四年级上册《7呼风唤雨的世纪》精品上课PPT课件4.pptx

7.呼风唤雨的世纪;1.当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。

2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便？;交流感受：你觉得20世纪是个怎样的世纪？哪些地方给你留下了深刻的印象？;20世纪是个神奇的世纪，人类在这100年间发明出了前所未有的人类文明。人们真的能像神仙一样呼风唤雨、神通广大吗？现在就让我们走进这个世纪，去看个究竟。;

全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。

主编《科学改变人类生活的100个瞬间》一书

;有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。;呼风唤雨;氵＋替＝潜;;呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。

洞察：很清楚地观察。;唤;ào;yì;学习了本单元前两课后，我们可以从哪些角度提出自己的问题？;本文讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。;模仿学习伙伴的问题提问;;....;这里的“呼风唤雨”是一个成语，原意是指能够控制风雨，比喻有极大的力量和能力。在句子中，这个成语被用来形容20世纪人类通过科学技术对自然界的控制和改造能力，意味着人类能够像控制风雨一样，操控和改变自然环境。;谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？;肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。;强调了现代科学技术对人类生活的深远影响，指出这些科技发展不仅极大地改善了人类的生活质量，而且在短短的一个世纪内，其影响程度甚至超过了人类历史上百万年的累积变化。;;农耕生活;那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。;“千里眼”“顺风耳”;;忽如一夜春风来，千树万树梨花开。;20世纪，在整个人类历史中是很短的，但是变化是很多、很大、很快的。;科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。;联系生活实际，说说现代科学技术创造了哪些奇迹，这些奇迹怎样改善了我们的生活。;现代科学技术;20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。;农耕社会;;正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。;;;英国数学家、哲学家罗素怎么谈科学？;我认为现代科学技术再给我带来便捷的同时，也给我们的生活带来了麻烦，如机车尾气污染、上班时间堵车、儿童沉迷游戏……;7呼风唤雨的世纪;根据课文内容填空。;X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。;小练笔