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2024年度河北省成人高考专升本《教育理论》
考前冲刺试卷
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解
教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()。
A.导学式教学法B.“掌握学习”教学法C.情境教学法D.沙塔洛夫教学法
2.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核
心是()。
A.教师与学生之间的合作B.学校与社会之间的合作的合作C.学校与家
庭之间的合作D.学生与学生之间的合作
3.标志心理学成为一门独立学科的事件是
A.冯特建立心理学实验室B.华生提出S-R范式C.唐姆士出版《心理学
原理》D.巴甫洛夫创立条件反射学说
4.俗话说:“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态()
A.激情B.心境C.应激D.热情
5.“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点()
A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性
6.我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活
动作为必修课程。其设置的时段为()。
A.小学一年级到高中阶段B.小学三年级到初中阶段C.小学三年级到高
中阶段D.初中到高中阶段
7.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.乌申斯基D.第斯多惠
8.社会态度的结构主要有三种成分,即()
A.认知、情感、行动B.认知、情感、知识C.情感、知识、认知D.情感、
行动、知识
9.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本,一直沿用至新中国成立初期的
学制是()。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制
10.下列选项中,属于动作技能的是
A.阅读技能B.写作技能C.驾驶技能D.运算技能
11.下列不是家庭教育的主要特点的是()
A.教育方法的多样化B.教育形式的集体化C.教育内容的生活化D.教育
方式的情感化
12.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”,入学之前就迫使小明学小
学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?()
A.阶段性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性
13.下列选项中属于第二信号系统活动的是
A.闻鸡起舞B.谈成色变C.见花落泪D.触景生情
14.教学中,在每节课或学习单元结束后,对学生进行口头提问和书面测
验,及时发现学生的问题,并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。
这种评价是()
A.诊断性评价B.参照性评价C.形成性评价D.终结性评价
15.班主任工作的主要任务是()
A.对学生进行品德教育B.组织学生参加劳动和其他社会活动C.关心学
生身体健康D.做好家长工作,争取社会有关方面配合
16.下列选项中,不属于情绪功能的是
A.调节认知活动B.适应环境C.价值表达D.信息传递
17.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的
教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()
A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学
18.对学生进行奖励、惩罚,运用的德育方式是()
A.实际锻炼B.说服教育C.品德评价D.榜样示范
19.欧洲中世纪教会教育的内容“七艺”包括“三科…‘四学”,其中“三科”
是指()。
A.文法、算术、天文B.文法、修辞、辩证法C.哲学、算术、音乐D.辩
证法、几何、音乐
20.指向未来、与生活愿望相结合,并且符合事物发展规律、有实现可能
的想象是
A.理想B.回想C.幻想D.联想
21.把儿童比作太阳,强调教育以儿童为中心的教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威
22.学校体育的根本任务是()
A.增强学生体质B.向学生传授体育基本知识和技能C.进行体育道德教
育D.提高体育运动技术水平
23.希望建立融洽的人际关系,保持友谊,被群体接纳并成为群体成员之
一。按照马斯洛的观点。这种需要属于
A.安全的需要B.尊重的需
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