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2010-2023历年福建省泉州市安溪县高三期末质量检测语文卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.把下面关于“科学发展观”概述的长句改为三个短句。（6分）

科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按照统筹兼顾的总体要求，坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论

2.请根据下文提供的信息，对“天然湖”作简要的介绍。（包括标点符号不超过32个字）（5分）

在天山高处，可以看到一个面积很大的天然湖。湖面明净如镜，水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分明。

3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

【小题1】寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。????????????，????????????。(苏轼《赤壁赋》)

【小题2】亦余心之所善兮，??????????。怨灵修之浩荡兮，??????????。（屈原《离骚》）

【小题3】树木丛生，百草丰茂。??????????，??????????。（曹操《观沧海》）

4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．一位哲人曾经说过，人是有思想的动物。的确，在打动人心的诸多力量中，最深刻而持久的就是思想的力量、精神的力量。

B．我们要推动应对气候变化的决议和相关法律的贯彻实施，促进社会的节能意识。增强资源节约型、环境友好型社会建设。

C．由于当今社会青少年正面临着因运动水平降低而带来的威胁，使人们充分认识到全面提高青少年身体健康水平的重要性。

D．“人而无信，不知其可也。”现代社会，诚信品性和诚信行为不仅是社会公共秩序得以维持的基石，也是个人立身行事的根本。

5.下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（3分）

A．生活实践既是大学生砥励品质、锤炼作风、发现新知、运用真知的重要途径，也是思想政治教育的源头活水和最终归宿。

B．在县财政的资金支持和科技部门的帮助下，通过退耕还林、退牧还草，这个县的荒山、荒滩已经改头换面，山青水绿了。

C．如果艺术创作脱离了生活，脱离了历史感，脱离了艺术家的独立思考，无异于缘木求鱼，这种艺术创作也是没有生命力的。

D．要想做大事，思想就不能太保守，守株待兔只会让机会擦身而过，只有勇于探索，不断主动争取，成功才会属于自己。

6.阅读下面这首唐诗。完成小题。（11分）

乱???后

辛愿

兵去人归日，花开雪霁天。川原宿荒草，墟落动新烟。

困鼠呜虚壁，饥鸟啄废田。似闻人语乱，县吏已催钱。

【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁：空荡荡的四壁。

【小题1】这首诗第二联运用了怎样的手法？有何作用？请简要分析。（5分）

【小题2】有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。请你联系全诗，对诗人这一感情发展线索进行简要的解说。（6分）

7.阅读下面的文言文，完成小题。

晋文公重耳，晋献公之子也。献公二十一年，献公杀太子申生，骊姬谗之，恐，不辞献公而守蒲城。献公二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。重耳遂奔狄。

居狄五岁而晋献公卒，里克已杀奚齐、悼子，乃使人迎，欲立重耳。重耳畏杀，因固谢，不敢入。已而晋更迎其弟夷吾立之，是为惠公。惠公七年，畏重耳，乃使宦者履鞮与壮士欲杀重耳。重耳闻之，乃谋赵衰等曰：“始吾奔狄，非以为可用与，以近易通，故且休足。休足久矣，固愿徙之大国。夫齐桓公好善，志在霸王，收恤诸侯。今闻管仲、隰朋死，此亦欲得贤佐，盍往乎？”於是遂行。

过卫，卫文公不礼。去，过五鹿，饥而从野人乞食。至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，有马十二乘，重耳安之。重耳至齐二岁而桓公卒，会竖刀等为内乱，齐孝公之立，诸侯兵数至。留齐凡五岁。重耳爱齐女，毋去心。赵衰、咎犯乃於桑下谋行。齐女侍者在桑上闻之，以告其主。其主乃杀侍者，劝重耳趣行。重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。”齐女曰：“子一国公子，穷而来此，数士者以子为命。子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。且不求，何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。

过曹，曹共公不礼。过郑，郑文公弗礼。

重耳去之楚，楚成王以适诸侯礼待之，重耳谢不敢当。赵衰曰：“子亡在外十馀年，小国轻子，况大国乎？今楚大国而固遇子，子其毋让，此天开子也。”遂以客礼见之。成王厚遇重耳，重耳甚卑。成王曰：“子即反国，何以报寡人？”重耳曰：“羽毛齿角玉帛，君王所馀，未知所以报。”王曰：“虽然，何以报不穀？”重耳曰：“即不得