《乘数末尾有0的乘法》 （教案）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx

《乘数末尾有0的乘法》（教案）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

主备人

备课成员

教学内容分析

《乘数末尾有0的乘法》（教案）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版，主要围绕乘法运算中乘数末尾有0的特殊情况进行深入讲解。本节课旨在帮助学生理解和掌握乘数末尾有0的乘法计算法则，提高他们在实际计算中的效率和准确性。

在教学内容与学生已有知识的联系方面，学生在本节课之前应已掌握基本的乘法运算规则，包括100以内数的乘法和表内乘法。在此基础上，本节课将进一步引导学生探索乘数末尾有0的乘法，通过举例和练习，让学生理解和掌握末尾有0的乘法计算方法，并与已有知识进行关联。

具体的教学内容将包括以下几个方面：

1.乘数末尾有0的乘法概念介绍

2.乘数末尾有0的乘法计算法则讲解

3.乘数末尾有0的乘法练习和应用

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：逻辑推理、数学建模、数学交流和问题解决。通过学习乘数末尾有0的乘法，学生将能够运用已有的数学知识，通过逻辑推理得出乘数末尾有0的乘法计算法则；能够通过数学建模的方法，将抽象的数学问题具体化，更好地理解和应用乘法运算规则；在小组讨论和数学交流中，学会倾听他人的思路，表达自己的观点，培养合作意识和团队精神；在面对实际的数学问题时，能够独立思考，运用所学知识解决问题，提高他们的问题解决能力。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生理解和掌握乘数末尾有0的乘法计算法则，能够熟练运用该法则进行计算。难点在于学生对于乘数末尾有0的乘法运算规律的理解和应用，特别是对于多个0的情况和不同位数乘数末尾有0的计算方法。

为了解决这一重点难点，可以采取以下解决办法：

1.借助直观教具和举例讲解：通过使用计数器、图片等直观教具，以及给出具体的例子，让学生观察和操作，帮助他们直观地理解乘数末尾有0的乘法运算规律。

2.分步骤指导：将乘数末尾有0的乘法运算分解成几个步骤，引导学生逐步理解和掌握每个步骤，从而更好地把握整个运算过程。

3.练习和应用：设计不同难度的练习题，让学生在实际计算中运用所学知识，通过练习题的解答过程，加深对乘数末尾有0的乘法运算规律的理解和运用。

4.小组讨论和合作：组织学生进行小组讨论和合作，让他们互相交流思路和方法，共同解决问题，提高他们的合作意识和团队精神。

5.反馈和指导：及时给予学生反馈，针对他们在计算中出现的问题进行指导和解答，帮助他们及时纠正错误，提高计算的准确性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-引导发现法：通过提出问题，引导学生主动探索乘数末尾有0的乘法规律，激发学生的思考和发现能力。

-实践操作法：让学生通过实际的计算操作，体验和理解乘数末尾有0的乘法运算，增强学生的实践能力。

-合作交流法：组织学生进行小组合作，鼓励他们分享自己的思路和方法，培养学生的合作精神和沟通能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、动画等多媒体教学资源，以生动直观的方式展示乘数末尾有0的乘法运算过程，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-电子白板应用：运用电子白板技术，实现互动式教学，方便展示和讲解乘数末尾有0的乘法运算规律，增强学生的参与感。

-数学软件辅助：利用数学软件进行计算和图形展示，帮助学生直观地理解乘数末尾有0的乘法运算，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《乘数末尾有0的乘法》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是末尾有0的乘法吗？它在我们日常生活中的应用有哪些？”

展示一些生活中涉及末尾有0的乘法的例子，如购物时找零等，让学生初步感受其重要性。

简短介绍末尾有0的乘法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解末尾有0的乘法的基本概念、计算方法和原理。

过程：

讲解末尾有0的乘法的定义，包括其主要特点和计算规则。

详细介绍末尾有0的乘法的计算方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解末尾有0的乘法在实际计算中的应用。

3.案例分析（10分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解末尾有0的乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的末尾有0的乘法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解末尾有0的乘法的多样性。

引导学生思考这些案例对实际计算的影响，以及如何运用末尾有0的乘法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与末尾有0的乘法相关的主题进行深入讨论。

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