2023初中英语新课标解读心得体会范文(精选5篇).pdfVIP

2023初中英语新课标解读心得体会范文〔精

选5篇〕

篇一：初中英语新课标解读心得体会通过参加新课

程培训，我学习到了新颖的教学理念，更新了自己的教学观

念，进步了教育教学程度，在交流、学习、总结中不断获得新

知。其间每一点，每一滴都值得我认真反思。

一、认真钻研新课标，积极更新教学观念

我深化地感受到，新课程下老师首先必须转变思想观念，

进步认识，深化理解新课程标准的内涵。我会结合这学习的珍

贵经历,从语音、词汇、语法、听说读写的教与学,以及综合语

言运用才能的培养等方面,对新课标进展一次全新的认识和学

习。我相信,我一定能从中获得新的启发，找到一些新的答案,

这对指导我今后的教学和促进才能进步必将发挥积极作用。

二、注重语言教学

新课标着重于语言的教学，本学期我担任七年级的教学，

我就先从音标的教学开场，然后用音标来拼读字母和单词，从

而进展读音分类，学生在学了音标后，对语音的有关练习做得

很好。

三、创设情景教学,为学生全面开展奠定根底

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课堂教学中,鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过

程中的失误和错误采取宽容的态度。对于学生认为枯燥的语法

知识，课堂上努力创造宽松民主、和谐的教学空间。关注学习

有困难或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的时机。

鼓励学生通过体验、理论、合作、探究等方式，开展听、说、

读、写的综合才能。积极开展任务型教学,通过任务型教学理

论，使学生们在“完成任务”的过程中学会了用英语表达，

通过创造条件让学生可以探究他们自己的一些问题，并自主解

决问题。英语课堂上语言知识的学习以语言运用为主要目的,

让学生通过参与这些真实的语言理论活动,一方面使得语言学

习和语言运用严密地结合起来,另一方面也创造综合运用听说

读写技能的时机。

四、运用多媒体进展教学，为学生提供多种学习英语的平

台

平时对听力的教学，往往是“放给学生”，老师假如逼着

学生学，势必使学生对英语学习失去兴趣乃至产生厌恶，稍有

不慎就会使学生彻底放弃英语学习。因此，在教学中我会根据

课程内容的需要，制作课件，运用多媒体技术，采取图、文、

声、像等丰富的表现功能，激发学生学习兴趣和求知欲望。

新课程培训对我的影响是深远的，我要学习的东西还很

多，面临的问题还很大。课堂教学还需要我不断学习、尝试，

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长期理论、探究。我会沿着这个方向不懈努力，不断进步自己

教育教学才能。

篇二：初中英语新课标解读心得体会近日参加了初

中英语新课程标准培训，通过这次培训，我对新课改有了新的

人事，新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，同时也

是一种机遇，现将从以下两个方面谈谈我的培训心得体会：

一、要激发学生的学习兴趣，以求得良好的教学效果。

中学生年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制才

能不强，假如教学中无视这些特点，填鸭式地问他们灌输在他

们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法词汇，他们便不感兴趣，因此

也就谈不上学习的积极性和主动性。学习需要兴趣。就某种意

义上讲，学英语更需要兴趣，因为老师把握良机，渲染英语课

堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求

知欲。

注意建立良好的师生关系，培养学生的英语学习兴趣。老

师和学生是教学过程汇总两个最活泼的因素，他们互相作用，

共同推动教学过程的进展。

二、注意从根底知识教学入手，构建学生学好英语的起

步工程。

语音是表达思想的重要方式，同时也是学习和记忆词汇的

重要方法，也是焦急的重要工具。初中英语不是简单的鹦鹉学

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舌，在教学方法中应与小学区别开来，更重视发扬的教学和训

练，把字母教学和音标教学结合起来，让学生尽快掌握拼读规

那么，让学生尽早顺利的打破品读管，为学好英语打下坚实根

底。

通过这次新教材培训，我对新教材更加深化的把握，更深

化地理解所保护的教育理念，更好的做好初中英语教学工作。