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回忆第13课《精卫填海》,说一说:学习文言文的方法有哪些?借助注释利用插图联系生活实际
王戎,字浚冲,晋初任荆州刺史。因平吴有功,封为安丰侯。王戎是魏晋南北朝时期的“竹林七贤”之一。“竹林七贤”包括嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。《魏氏春秋》说,此七人“相与友善,游于竹林,号为七贤。”他们常在竹林之中肆意酣畅,大都崇尚老庄之学,不拘礼法,生性放达。透过“七贤”的文章创作,可窥到他们各自的志向意趣。资料介绍
《世说新语》是我国南朝宋时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的,记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
今天我们来学习一位古代的孩子,他在路旁看到李子树上挂满了李子,却没有摘,这是为什么呢?
////////初读课文
zhūjìng诸竞wéi唯戎róng学认字
看道边李树多子折枝zhé折腾zhē易错字
摘李子竞走王戎尝试诸多唯一识字游戏
诸竞唯zhūjìngwéi尝cháng戎róng学写字
竞竟意思:争着。组词:竞争、竞选、竞相开放。jìngjìng意思:终了;表示出乎意料。组词:竟然。比一比识字方法
róng斜钩要把握好弧度,写得挺拔舒展;两个撇画第一个是竖撇,第二个是斜撇。戎装重难点字书写指导
“云”的第二横要写舒展,上下同宽。cháng品尝
道路两旁李子,一种水果。王戎不去摘道旁树上的李子。互动课堂
曾经王戎七岁的时候,曾经与小朋友们一起玩耍。
王戎那天和诸小儿玩了什么呢?展开想象,尝试着用小古文说一说!王戎七岁,尝与诸小儿跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……
李树李树是什么样的?诸小儿在游玩的时候看见了什么?多子折枝
争着跑过去李子诸儿看到满树的李子是怎么做的?
思考:王戎与诸儿的做法一样吗?只有
诸小儿去摘李子的时候,会说些什么?动作是怎样的?用自己的话讲一讲想到的情景吧。小伙伴们看到满树的李子,纷纷大叫起来:“好多的李子呀!”他们一边叫,一边跑向李子树,你不让我,我不让你,乱成一团。
王戎告诉小朋友,如果李树长在路边而且长满李子的话,那肯定是很苦的李子。王戎王戎为什么不去摘李子?
诸小儿会怎么问王戎呢?你怎么站在这儿不动?你怎么不摘李子?你傻啦,为什么不去?
王戎认为这树长在大路边上,还能有这么多李子,这一定是苦李子。王戎怎么知道的?他去尝了吗?
品味“树在道边而多子,此必苦李”。李子树长在路边,过往的行人比较多,如果李子是甜的,早被路人摘光了,不可能多子折枝,因此,只有一种可能,这是苦李。
的确如此王戎的猜测正确吗?
王戎七岁的时候曾经有一次和多个小孩子游玩,看见路边的李子树有好多果实,枝断了,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他为什么,他回答说:“李树长在路边却有许多果实,这必定是苦味的李子。”摘取果实品尝确实是这样的。用自己的话讲讲这个故事吧!
善于观察勤于思考在这则故事中,王戎性格中的什么特点给你留下了深刻的印象?
你能根据原文的语句填空吗?王戎()王戎(),尝与()游。看道边李树()折枝,诸儿(),唯戎()。人问之,答曰:“树在道边而(),此必()。”取之,()。不取道旁李七岁诸小儿多子竞走取之不动多子苦李信然填一填,背一背
王戎不取道旁李诸小儿:竞走取之王戎:不动善于观察冷静分析结构梳理
本文描写了王戎小时候和朋友去游玩,看见道旁的李子(),朋友(),只有王戎(),因为王戎认为(),表现了王戎()的优秀品质。多子折枝跑着去摘不动于思考多子,此必苦李树在道边而善于观察,善主题概括
曾经只有一、理解课文内容,解释下列加点的词语。1.尝与诸小儿游2.竞走取之3.唯戎不动跑课堂演练
二、解释下列语句。1.看道边李树多子折枝。看见道边李子树上李子很多,把枝条都压弯了。2.树在道边而多子,此必苦李。树长在路边上,还有很多李子,这必定是苦李子。
三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多,你能举出几个这样的事例吗?曹冲称象司马光砸缸
习题源于《点拨》“当堂练习”第一、二题一、一锤定音。(在带点字的正确读音下画“√”)王戎(rúnróng) 诸(zhūzhǔ)子答曰(yuērì) 竞(jìnjìng)走
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