2024年中小学教师2.0信息技术研修计划范文（三篇）.pdfVIP

2024年中小学教师2.0信息技术研修计划范文

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工

作，特制定教师个人校本研修工作计划。

一、研修主题

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高

课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展政治教学

研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于

教研教学工作而努力。

二、研修目标

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能

力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开

展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活

动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、学习内容

1、研读课标

研读《政治课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读

体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。

2、钻研教材

钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容

的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握政治教材中的

阅读方法及阅读难点。

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3、课堂教学

结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

4、案例分析

对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课

堂的驾驭能力。

5、撰写经验

撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作

能力.

6、研修总结

在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进

步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

四、实施计划

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努

力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激

情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好

每一周一次的教研组活动。

4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信

息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理

论，提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学

研讨进课堂。

6、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

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五、预期成果

通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为

一名优秀的专家型教师

总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更

新教育教学、学习观念;认真反思，提高教育研修能力。

2024年中小学教师2.0信息技术研修计划范文（二）

为了适应当今和未来社会的需求，认真____新课改精神，立足以

学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，

更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程

的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使

学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把

信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的

学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际

的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合

的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每

一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进

我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行

新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学

科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中

反思，在反思中提高。

一、思想政治

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始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大

事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德

修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习