Unit4Seeingthetor（period2）（教案）译林版英语五年级下册.docx

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Unit4Seeingthedoctor（period2）

姓名

学习时间

案例课题

五下Unit4Seeingthedoctor（period2）

年级

五年级

执教教师或案例来源

文本分析

（1）[What]主题意义和主要内容

本单元谈论的话题是看病，属于“人与社会”的主题范畴。单元核心语言知识是询问和描述病情的表达方式以及给出建议的should和shouldn’t的用法。

（2）[Why]写作意图

立足单元整体教学，就文本内容而言，主要谈论疾病和给出合理建议；就文本的呈现方式而言，Storytime和Cartoontime属于对话文本；就文本价值而言，本单元的文本内容

该用户很懒，什么也没介绍

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