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2010-2023历年福建省德化一中高一第二次质量检查生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.从某种真核细胞中提取出大量核糖体，放入含有下列几种有机物(每种有机物各一分子，其中的氮原子已被15N标记)的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。请回答：

⑴实验中，核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的__________（填标号），通过__________方式合成多肽(蛋白质)，可以用________试剂检测。

⑵实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。

⑶上述有机物合成的多肽至少含有_________个氨基和_________个羧基，称为_________肽，可能有__________种。

⑷如果实验中每种有机物的数量不限，当检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有________个肽键。

2.下列关于糖的叙述，正确的是(???)

A．葡萄糖和果糖分子均有还原性

B．葡萄糖和麦芽糖可被水解

C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

3.创立细胞学说的科学家是?（??）

A．达尔文

B．施莱登和施旺

C．袁隆平

D．列文虎克

4.糖类不含有，蛋白质不一定有，而核酸一定有的元素是（??）

A．N

B．P

C．S

D．P、S

5.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：

（1）图中［2］的主要成分是?????????????，与其形成有关的细胞器是［5］????????。

（2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［14］?????????。若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是［???］（填序号）?????????????。

（3）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是??????????。

6.将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如图所示。这三种溶液的浓度是（??）

A．IIIIII

B．IIIIII

C．IIIIII

D．IIIIII

7.一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射?(???)

A．食盐水

B．葡萄糖溶液

C．葡萄糖酸钙溶液

D．青霉素

8.两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的（??）

A．氨基

B．羧基

C．R基

D．氨基和羧基

9.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（??）

A．有无核物质

B．有无细胞壁

C．有无核膜

D．有无细胞膜

10.下列属于植物体内二糖的是（??）

A．蔗糖

B．乳糖

C．糖原

D．纤维素

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：⑴①④⑤?脱水缩合?双缩脲?⑵细胞质基质?⑶2?2?三肽?6??⑷19试题分析：⑴根据氨基酸的结构通式，可确定①④⑤属于氨基酸，这些氨基酸可以在核糖体上进行脱水缩合方式合成多肽，并可以用双缩脲试剂进行检测。

⑵蛋白质的合成发生在细胞质中的核糖体上，故实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质。

⑶①④⑤三个氨基酸中，④有两个羧基，⑤有两个氨基，如果三种氨基酸各一个将会脱水缩合形成三肽，该三肽的氨基=1+1+2-2=2，羧基=1+2+1-2=2，三肽的种类=3×2×1=6。

⑷如果实验中每种有机物的数量不限，当检测到某一多肽含20个15N，如果其中不含⑤氨基酸，则有20个氨基酸，该多肽最多有20个肽键。

考点：氨基酸的结构、合成蛋白质过程中的相关计算

点评：本题考查了通过氨基酸的结构通式判断氨基酸、多肽中氨基数、羧基数和肽键数的计算，属于对理解、应用层次的考查。

2.参考答案：A试题分析：还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖，故A项正确。葡萄糖不能再被水解；构成纤维素的单体是葡萄糖；小肠上皮细胞上面没有乳糖的相应载体，故乳糖不可以被小肠上皮细胞直接吸收。

考点：糖类的种类

点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

3.参考答案：B试题分析：细胞学说是1838~1839年间由德国植物学家施莱登(MatthiasJakobSchleiden)和动物学家施旺(TheodorSchwann)所提出，直到1858年才较完善。他们认为一切动植物都由细胞组成，细胞是一个相对独立的基本单位，新细胞是从老细胞中产生的。

考点：细胞学说的创立者

点评：本题属于对识记层次考查，属于简单题。

4.参考答案：B试题分析：糖类的元素组成为C、H、O；蛋白质主要含有C、H、O、N，有的还含有S、P等；核酸的元素组成为C、H、O、N、P，故答案选B。

考点：有机化合物的元素组成

点评：本题考查了糖类、蛋白质和核酸的元素组成，属于对识记层次的考查，比较简单。

5.参考答案：（1）纤维素和果胶；高尔基体；（2）液泡；?4?叶绿体；（3）中心体。试题分析