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绘画活动：美丽的蝴蝶

活动目标：

1.借助图片感知蝴蝶翅膀由不同线条和图案组合的美。

2.尝试制作对称画。

3.在创作时体验线条与图案对称的均衡美。

活动准备：

课件、范画、纸、水彩笔。

活动过程：

1.教师引导幼儿欣赏课件中蝴蝶的图片，观察各种蝴蝶的线条与色彩。

教师：这里有这么多漂亮的蝴蝶！你看到了什么线条和颜色？引导幼儿细致的观察一只蝴蝶的图片。

2.教师出示范画，并示范讲解：

第一步：蝴蝶的身体是细细长长的。

第二步：蝴蝶有两对翅膀，前翅大，后翅小。

第三步：蝴蝶有一双小眼睛，头上还有一双触角，身上还有各种线条和图案，我们要用左右对称的线条和图案来装饰蝴蝶。

3.幼儿作画，教师同时播放《梁祝》中“化蝶”的音乐。

(1).引导幼儿利用左右对称的方法装饰蝴蝶。

(2).鼓励幼儿大胆想象不同的线条和图案装饰，并大胆用色。

4.展示和分享作品。

教师：找一找，那只蝴蝶最漂亮？为什么？哪一幅画是你喜欢的?