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三年级语文下册课文内容填空专项辅导题含答案
班级:__________姓名:__________
一、根据课文内容填空。
1.____________________,霜叶红于二月花。
2.一个篱笆三个桩,____________________。
3.有理走遍天下,____________________。
4.学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要问》中,我们要学习孙中山
_____________的精神。《去年的树》中,我明白了一定要_____________。
在《_____________》中,我看到了青头和红头之间美好的_____________,明
白了好朋友要_____________,不论遇到什么事都要_____________。《总也倒
不了的老屋》中,我认识了_____________的老屋。
二、教材回顾。
1.湿润的东风____________,在竹林中____________。于是,一群一群的花从
无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
2.秋天的雨把红色给了枫树,________________像________________,飘哇飘
哇,__________________________________。
3.生活中不缺少美,______________________________。
4.《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点:
__________________、____________________。
5.日记记载着我们的日常生活,帮助我们积累素材。写日记要注意格式,正文
上面要写________、星期、________。
6.俗语“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”和“___________,暖于布帛;
________________,深于矛戟”所说的意思是一样的。
7.感受诗句的魅力:从“天门中断楚江开,________________”中,我们感受
1/9
到天门山的雄奇;苏轼的诗句“____________,________________”用对偶的
手法再现了西湖山水的美景;而从“____________,芙蓉向脸两边开”中,我
们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。
三、根据课文内容填空。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿_____,一会儿_______,一会儿半紫半
黄,一会儿_______。
2.《我们奇妙的世界》一文按________的顺序写了________和________的奇
妙,告诉我们只要__________________就会发现更多奇妙的事物。
3.《海底世界》围绕“________________________________”这句话,
从海底的环境、海底动物的________、海底动物的____________、海底的
________、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。
4.《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云_____和____的变化,表达了作者对火
烧云的______之情。
四、根据课文理解填空。
1.鲜花朵朵,_______,芬芳迷人。要是我们留心______,就会发现一天之内,
不同的开放的时间是不同的。
2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路,写了不同的花会
在不同的时间开放,并说明其原因:一是与______、______、______有关,二
是与_________________有关。
3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程,
体现了作者_____________。
4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识,表现
作者对小虾的___________。
五、根据课文内容填空。
1.宋人有耕田者。_________。兔走触株,________。因释其耒而守株,冀复
得兔。兔不可复得,________。这则寓言故事告诉我们________。
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2.《陶罐和铁罐》这则寓言中,谦虚的陶罐多年以后还是那样________,
________,________,而骄傲的铁罐却______。这个故事告诉了我们
_____________的道理。
3.《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹:“两只美丽的角差点儿
________,可四条难看的腿却让我____________!
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