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三年级语文下册课文内容填空专项辅导题含答案

班级:__________姓名:__________

一、根据课文内容填空。

1.____________________,霜叶红于二月花。

2.一个篱笆三个桩,____________________。

3.有理走遍天下,____________________。

4.学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要问》中,我们要学习孙中山

_____________的精神。《去年的树》中,我明白了一定要_____________。

在《_____________》中,我看到了青头和红头之间美好的_____________,明

白了好朋友要_____________,不论遇到什么事都要_____________。《总也倒

不了的老屋》中,我认识了_____________的老屋。

二、教材回顾。

1.湿润的东风____________,在竹林中____________。于是,一群一群的花从

无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

2.秋天的雨把红色给了枫树,________________像________________,飘哇飘

哇,__________________________________。

3.生活中不缺少美,______________________________。

4.《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点:

__________________、____________________。

5.日记记载着我们的日常生活,帮助我们积累素材。写日记要注意格式,正文

上面要写________、星期、________。

6.俗语“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”和“___________,暖于布帛;

________________,深于矛戟”所说的意思是一样的。

7.感受诗句的魅力:从“天门中断楚江开,________________”中,我们感受

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到天门山的雄奇;苏轼的诗句“____________,________________”用对偶的

手法再现了西湖山水的美景;而从“____________,芙蓉向脸两边开”中,我

们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。

三、根据课文内容填空。

1.这地方的火烧云变化极多,一会儿_____,一会儿_______,一会儿半紫半

黄,一会儿_______。

2.《我们奇妙的世界》一文按________的顺序写了________和________的奇

妙,告诉我们只要__________________就会发现更多奇妙的事物。

3.《海底世界》围绕“________________________________”这句话,

从海底的环境、海底动物的________、海底动物的____________、海底的

________、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。

4.《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云_____和____的变化,表达了作者对火

烧云的______之情。

四、根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵,_______,芬芳迷人。要是我们留心______,就会发现一天之内,

不同的开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路,写了不同的花会

在不同的时间开放,并说明其原因:一是与______、______、______有关,二

是与_________________有关。

3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程,

体现了作者_____________。

4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识,表现

作者对小虾的___________。

五、根据课文内容填空。

1.宋人有耕田者。_________。兔走触株,________。因释其耒而守株,冀复

得兔。兔不可复得,________。这则寓言故事告诉我们________。

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2.《陶罐和铁罐》这则寓言中,谦虚的陶罐多年以后还是那样________,

________,________,而骄傲的铁罐却______。这个故事告诉了我们

_____________的道理。

3.《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹:“两只美丽的角差点儿

________,可四条难看的腿却让我____________!

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