【课件】氧气课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

课题2氧气

大鹿化学010203学习目标了解氧气的物理性质和化学性质。学会描述化学反应中的一些反应现象。了解化合反应、氧化反应的特点。

大鹿化学翻译：养气、轻气、绿气、淡气现用：氧气、氢气、氯气、氮气氧气的发现历程大鹿化学

大鹿化学温旧知新：常见的物理性质物理性质颜色气味状态密度溶解性熔、沸点

大鹿化学色态味?密度?溶解性?熔点?沸点-219℃-183℃无色无味气体略大于空气不易溶于水室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，不易溶于水氧气的物理性质空气的密度为1.293g/L氧气的密度为1.429g/L

大鹿化学氧气的三态变化压强为101kPa时注意：三者是同一种物质氧气的物理性质固态氧（淡蓝色雪花状）-183℃-218℃氧气（无色）液氧（淡蓝色）

大鹿化学思考：如何检验氧气呢？

大鹿化学氧气的检验氧气的化学性质检验氧气：把带火星的木条伸进集气瓶中，木条复燃，证明气体是氧气。氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧，有助燃性）

大鹿化学实验探究木炭分别在空气和氧气里的燃烧氧气的化学性质

大鹿化学不同现象相同现象空气氧气红热发出白光放出热量，生成的气体使澄清石灰水变浑浊。实验探究碳＋氧气二氧化碳点燃文字表达式CO2C＋O2点燃符号表达式氧气的化学性质木炭分别在空气和氧气里的燃烧

大鹿化学使木炭与氧气充分接触实验探究注意事项氧气的化学性质1.夹持木炭的坩埚钳自上而下缓慢伸入集气瓶中2.常用澄清石灰水来检验气体是否是二氧化碳木炭分别在空气和氧气里的燃烧

大鹿化学实验探究硫分别在空气和氧气里的燃烧氧气的化学性质

大鹿化学实验探究不同现象相同现象空气氧气发出淡蓝色火焰发出蓝紫色火焰硫＋氧气二氧化硫点燃文字表达式SO2S＋O2点燃符号表达式放热，生成有刺激性气味的气体氧气的化学性质硫分别在空气和氧气里的燃烧

大鹿化学吸收二氧化硫，减少污染空气集气瓶内应预先加入少量水，目的是什么?氧气的化学性质思考与讨论

大鹿化学18木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么？氧气的化学性质可燃物在氧气中比在空气中燃烧更剧烈。反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。思考与讨论

大鹿化学实验探究铁丝分别在空气和氧气里的反应氧气的化学性质

大鹿化学现象空气氧气红热，不燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体实验探究铁＋氧气四氧化三铁点燃文字表达式Fe3O4Fe＋O2点燃符号表达式氧气的化学性质铁丝分别在空气和氧气里的反应

某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请你分析此实验失败的可能原因？若改进可观察到上述实验现象，却发现集气瓶裂，其原因是什么？(1)集气瓶底未放一些水或细沙(2)灼热的铁丝接触到集气瓶壁1.铁丝太粗或生锈2.氧气不纯3.太快或太慢把铁丝伸进集气瓶氧气的化学性质思考与讨论

大鹿化学实验细节铁丝绕成螺旋状目的增大受热面积，提高铁丝温度系上火柴梗目的引燃铁丝待火柴即将燃尽时伸入原因防止火柴梗燃烧消耗过多的氧气集气瓶瓶底放入适量水或细沙防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底

实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式2-22-32-4二氧化碳二氧化硫四氧化三铁（1）分析实验2-2、实验2-3和实验2-4，填写下表。碳+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃碳、氧气硫、氧气铁、氧气硫+氧气二氧化硫点燃思考与讨论（2）上述三个化学反应有什么共同特点？反应物都有氧气只生成一种物质都是化学变化都是点燃条件都反应剧烈都放出热量

大鹿化学反应类型剧烈氧化、缓慢氧化分类：（多变一）一般指的是物质与氧气(O2)发生的反应氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性化合反应由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应氧化反应特点：关系：氧化反应化合反应基本反应类型之一氧化反应和化合反应判断依据：生成物只有一种判断依据：反应物有氧气

大鹿化学概念：像燃烧那样剧烈并发光，放热的氧化反应氧化反应类型一：剧烈氧化燃烧的火柴氧化反应和化合反应

大鹿化学概念：反应进行的很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应农家肥腐熟食物腐烂酿醋细胞的呼吸作用钢铁锈蚀氧化反应类型二：缓慢氧化氧化反应和化合反应

大鹿化学硫+氧气二氧化硫点燃有氧气参加反应的化合反应氧化反应化合反应、氧化反应化合反应、氧化反应锌+盐酸氯化锌＋氢气石蜡+氧气二氧化碳＋水点燃镁+氧气氧化镁点燃1.判断下列反