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幼儿园社会活动《文明小观众》大班六一活动教案
活动目标：
⒈知道在公众场所看演出要遵守秩序，不能大声喧哗，学做文明小观众。
⒉能够区分看演出时不正确的行为，能够依据实际需要设计合理的文明观众条约。
⒊体验做文明小观众的重要性，树立做文明观众的意识。
⒋教幼儿养成细心、仔细的学习态度。
⒌能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。
活动预备：
⒈阅历预备：幼儿有去电影院/话剧院看演出的阅历。
⒉物质预备：教师自备课件、视频、绘画纸、笔等。
活动过程：
一、请幼儿观看《不按秩序进场》视频，感受文明行为在生活中的重要性。提问：你觉得这个人对吗?为什么?
小结：一个人在公共场所中的不文明行为，会给他人带来不便。二、请幼儿观看课件，了解在公共场合的不文明行为。
⒈梳理在公共场所看演出所见到的不文明行为。
提问：你在公共场所见到过什么样的不文明行为?你觉得应当怎么做?
⒉生活中不文明的行为，学做文明小观众。播放视频1：看电影的时候大声笑。
提问：这种行为文明吗?为什么?打电话可以吗?大声谈论可以吗?小结：看演出的时候不要发出声音影响别人。
播放视频2：不对号入座。
提问：视频中谁的行为是对的?为什么?
小结：看演出要根据自己手中的票上的序号就座，一人一个座位。播放视频3：演出完毕后，地上有垃圾。
提问：这个人的行为对吗?你会怎么告知他?
小结：应当整理好垃圾，保证公共场所洁净干净。
三、引导幼儿为六一演出会场制定“文明小观众公约”。
⒈请幼儿分组为六一演出会场制定“文明小观众公约”。
⒉共享、沟通：请每个小组选一个代表沟通自己小组的建议。
⒊教师帮忙梳理/提升，幼儿共同制定“文明小观众公约”。
四、请幼儿将公约张贴到会场中，向同伴进展宣传，鼓舞大家做文明小观众。
幼儿园社会活动《文明小观众》大班六一活动教案这篇文章共2252字。
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