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幼儿园珠心算教案：20以内基本加减算_珠心算工作总结

小编为大家收集整理了《幼儿园珠心算教案：9以内数的直减》供大家参考，盼望对大家有所帮忙！！！

幼儿园珠心算教案：9以内数的直减

：诸慧平

嬉戏名称：玩牌。

嬉戏目的：稳固9以内数的直减的看心算。

嬉戏预备：扑克牌中各花色牌1—9。

嬉戏玩法：家长和孩子平均分牌，每次双方各出牌一张，依据牌上的数字进展任意加减，答案做错的一方必需吃掉桌面上的两张牌，最终以手中没牌的为胜。

附：快速看准备（听心算）。

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对家长的话：家长取扑克牌中1、2、3、4、9和孩子一起玩大数减小数的嬉戏，看谁算得快！

辅导提示：做每天练中的“圈出正确的答案”时，请家长鼓舞孩子用“实拨——看拨——空拨——想拨”的方法做稳固练习，帮忙孩子初步形成珠映象。

幼儿园珠心算教案设计：“魔王迷宫”

这篇《幼儿园珠心算教案设计：“魔王迷宫”》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、引导幼儿复习4以内、9以内单位数心算。

2、引导幼儿复习9以内双位数拨珠。

3、培育幼儿的心算及动手操作力量。

活动预备：

迷宫背景图1幅、门票（4以内心算竖式）40张、音乐《火车开来了》，轻快音乐各一份、数字1、2、3、4共40份、算盘人手一个，顺数、倒数、大卡纸各一份、幼儿操作练习40份等。

活动过程：

一、复习4以内心算：

1、收到森林狮子的信，请我们去帮忙它解放困在迷宫里的小动物，引导幼儿怎样去迷宫？（开火车），及坐火车时要车票。

2、引导幼儿登拿车票（竖式）并算出车票号数在室内找一张与车票数字一样的椅子上车坐好。

3、幼儿上车后开火车去迷宫（拉下迷宫挂图）。

二、迷宫到了，在迷宫里去救小动物（复习9以内心算双位拨珠，5以内分解组成）。

1、迷宫到了，引导幼儿按图上箭头走迷宫，经过关卡去救被困在关卡中的小动物。

（1）第一关到了引导幼儿心算9以内的单位数心算，后救出里面的小动物（羊）。

（2）连续跟着图上箭头走到了其次关，导语引导幼儿不同形式，双位数拨珠过其次关并救出里面的小动物（小老鼠）。

（3）引导幼儿跟图中箭头到第三关，并引导幼儿玩嬉戏，我问你答，猜猜猜（复习5以内分解组成），经过第三关救出小动物（小鸟）。

三、复习1~31的顺数，31~1的倒数。

1、三只小动物都被我们救出来了，还有两只小动物被关在哪里呢？引出大卡数（数字密码，连线）。

2、引导幼儿顺数、连线，救出大灰狼。

3、引导幼儿倒数31~1连线救出小猫。

四、幼儿操作（看珠写数，看数画珠，心算竖式）

1、五只小动物特别感谢你们，送一份礼物给你们，引出操作小篮子。

2、幼儿操作，并把操作结果告知父母。

五、活动完毕、小结。

幼儿园珠心算教案：9以内数的直加直减

小编为大家收集整理了《幼儿园珠心算教案：9以内数的直加直减》供大家参考，盼望对大家有所帮忙！！！

幼儿园珠心算教案：9以内数的直加直减综合活动

：诸慧平

嬉戏名称：买水果。

嬉戏目的：娴熟把握9以内直加直减，提高心算力量。

嬉戏预备：水果若干种类，上有9以内直加直减的算式题。

嬉戏玩法：1、孩子和爸爸妈妈一起买水果，做对水果上的题目就能买到水果，看谁买得多又快。

2、爸爸参与，妈妈当裁判；妈妈参与，爸爸当裁判。

附：听心算和看准备。

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对家长的话：

庆贺您的孩子在本学期取得的进步，学会了9以内数的熟悉和直加直减珠心算，这与您的支持和鼓舞是分不开的，教师深表谢意！

下学期，我们要进入百以内数的熟悉和两位数的直加直减，要建立两档的珠映象了，是有肯定的挑战哦，盼望家长您能连续协作我们的教学，让孩子学有所获。

我们下学期再见了！

回家练习：听一听、拨一拨（配套音带一）B面的四笔、五笔9以内数的直加直减。

幼儿园珠心算教案范文：9以内数的直加直减综合活动

这篇《幼儿园珠心算教案范文：9以内数的直加直