免疫与计划免疫优质示范课.pptx

亲爱的同窗们：

请先复习一下上一节课的内容并做好上课准备：

1.准备好学习用品

2.调节好上课心情

3.预习本节课内容

高峰温情提示您！;再拙笨的行动都要赛过华丽的语言千万倍!能否成功取决于你与否能够持续地朝着既定的目的行动,而不是一朝一夕的热血沸腾!

———高峰;上一节课后作业中存在的问题;第二节免疫和计划免疫;?能力目的

?（1）提高学生分析阐明问题的能力及交流合作的能力。

?（2）培养学生对科学不停追求与探索的能力。;?情感目的

?结合学生打防止针的亲身经历，使学生深刻的认识到党和国家关心下一代健康成长，为提高人口素质进行计划免疫的重要性和必要性，特别是我国在医药卫生事业上的巨大成就，向学生进行爱国主义教育。;请您思考：;3、有的病人因肾脏功效衰竭而急需肾移植时，必须找一种与之“匹配”的肾脏，这又是为什么？;人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人体，就又可能引发疾病，损害人的健康。人之因此能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是由于人体含有保卫本身的三道防线.;一、人体的三道防线;2.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线.;皮肤的构造和功效;不管年纪多大，皮肤

都是身体的第一道防线.;皮肤起屏障作用，避免病原体进入

人体.;1.我们身体的“天然屏障”是指：

A.眼睛????

B.鼻子

C.皮肤????

D.脾脏;(2)黏膜的两大防护功效:;气管壁粘膜上的纤毛;纤毛的摆动，能够去除异物和病菌;呼吸系统的粘膜层;;功效：;功效：;病菌在什么状况下能够侵入人体内？;3.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线.;如泪液、唾液中的溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解.;P75资料分析2;（2）吞噬细胞（白细胞的一种）的作用;;;吞噬细胞正在吞噬大肠杆菌;2.下列哪一项不能称为人体的第一道防线：

A.角质层避免病菌入侵

B.呼吸道黏膜能黏附细菌

C.消化道中，一部分病菌被杀死

D.血液中的细菌被吞噬细胞消亡;3、体液中的杀菌物质和吞噬细胞，构成人体免疫的:

A.三道防线

B.第一道防线

C.第二??防线

D.第三道防线;4.免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）构成了保卫人体的第三道防线.;位置:位于胸骨后,分左、右两叶，成长扁条状。;胸腺;B.淋巴结;B.淋巴结;C.脾脏;;4、人体第三道防线的免疫器官重要有:

A.胸腺、脾脏和淋巴结

B.皮肤、肌肉和骨骼

C.血液、淋巴和心脏

D.垂体、肝脏和黏膜;A.吞噬细胞;B.B淋巴细胞

（表面有识别抗原的物质）;C.T淋巴细胞

（表面有识别抗原的物质）;(3)人体的第三道防线的作用：;(4)抗原和抗体;抗原:;5.抗原是????????.

6.抗体是????????????????????

?。;8.病原体侵入人体后，刺激了__________，__________就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做__________。引发人体产生该种物质的上述病原体，叫做__________。;(5)天花病毒入侵人体的过程;(由天花病毒引发);Day7;天花病毒

(病原体);情形一:病原体被抗体粘结在一起，以致不能进入细胞或繁殖.;情形二:抗体

附在病原体上;情形四:抗体附在病原体表面，使病原体更易被吞噬细胞吞噬;9、得过麻疹的人后来不再得麻疹，是由于体内存留有:

A.抗原B.吞噬细胞

C.抗体D.溶菌酶;;11、下列有关抗原的叙述错误的是:A、抗原能够是某种大分子异物

B、抗原只能被B淋巴细胞识别

C、抗原能够是某种病原体

D、抗原是能够引发机体产生抗体的物质;12.引发人体产生抗体的物质是：

A.病毒?B.抗原C.病原体?D.细菌;14.能产生抗体的是：

A.红细胞??????B.淋巴细胞

C.吞噬细胞??????D.血小板;16、当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体能自动产生一种抵抗某种病原体的物体，这种物质叫：

A、抗原

B、抗体

C、抗菌类

D、T淋巴细胞;17、抗体是一类，它由产生。抗体可使病原体，或中和病原体产生的，从而使人体产生产生抵抗病原体感染的能力