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2010-2023历年福建省厦门市高二下学期期中考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.当前，“明察秋毫”级别的成像能力早已不足挂齿，高分辨率的显微成像技术已经发展到能对化学键直接成像的水平。去年，美国研究者利用非接触式原子力显微镜拍到了化学反应中旧共价键断裂、新共价键形成的全过程。科学家在结构化学等领域的研究又可更进一步，高中化学课本上的分子结构图旁，终于可以为化学键配上货真价实的“素颜照”。这表明

①思维和存在具有同一性???????????????②发展是一个事物对另一事物的否定

③认识工具延伸了人类的认识器官???????④实践是获得认识的唯一途径

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

2.下列成语中与右图《镜头》蕴含的哲理相同的是

A．千里之堤，溃于蚁穴

B．人无远虑，必有近忧

C．仁者见仁，智者见智

D．管中窥豹，可见一斑

3.民族因梦想兴盛，国家因梦想富强，人生因梦想精彩。阅读材料，回答问题。

材料一?1910年，上海人陆士瑕在幻想小说《新中国》里记载了一个神奇的梦，梦中主人公随时光穿梭，看到“万国博览会”在上海浦东举行，为方便市民参观，上海滩建成了浦东大铁桥和越江隧道，还造了地铁，工厂中的机器有鬼斧神工之妙，租界的治外法权已经收回，汉语成了世界通用的流行语言……最后梦中人一跤跌醒，却言道：休说是梦，到那时，真有这景象也未可知。”

1920年，孙中山先生完成《建国方略》一书，书中提出了修建三峡水利、建设高原铁路系统……等宏伟设想，描绘了“万众一心，急起直追，以我五千年文明优秀之民族，应世界之潮流而建设以政治最修明、人民最安乐之国家”的愿景。

中共中央总书记习近平提出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，……。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心，有能力逐步实现这个目标。

（1）用意识能动性的有关知识分析说明上述材料。（9分）

材料二：某校高二（1）班结合班级为灾区募捐义卖活动，以“中国梦，我的梦”为主题，开展班会活动。同学们在班会课上展开了热烈的讨论：

张同学：我们为灾区捐款，就是要“没有阴霾，喜欢你笑。”

王同学：我为生活在一个团结友善的集体中感到温暖，“梦想在一起，从来不孤单。”

袁同学：“我努力，我自豪！”我手有残疾，你们只看到了我演出时的帅气，却不知我付出了多少辛酸的汗水。?????????????????????????????????????????????????????????

（2）结合材料二，运用“人生价值的创造与实现”的知识谈谈带给我们的启示？（12分）

4.“水停百日生虫，人闲百日生病。”这句俗语告诉我们

A．事物在本质上都是物质的

B．运动是物质的存在方式

C．物质运动遵循固有的规律

D．事物的发展从量变开始

5.政府与市场的关系问题，是我国改革开放进程中无法回避且必须解决的现实问题。

材料一?改革开放以来，随着经济社会的发展，我国对市场地位的认识逐渐发生变化。

时间

对市场地位的认识

作用和意义

党的十二大

计划经济为主，市场调节为辅

促进了社会主义经济的发展。

党的十四大

使市场在资源配置中起基础性作用

加快了社会主义市场经济体制的建立和完善，促进了社会主义现代化建设的发展。

党的十六大

更大程度发挥市场在资源配置中的作用

党的十八大

更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的作用

加快全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程。

十八届三中全会

使市场在资源配置中起决定性作用

??（1）运用“求索真理的历程”（认识论）知识，分析材料一所蕴含的哲学道理。（9分）

材料二?十八届三中全会提出：处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。对此有同学认为：在资源配置上，市场的作用和政府的作用缺一不可、同等重要。

（2）请运用矛盾主要方面和次要方面关系的原理，对该同学的观点予以评析。（8分）

6.下图漫画《老人摔倒之后》（作者：刘志永）说明了

A．价值选择与价值判断具有鲜明阶级性

B．价值判断与价值选择具有主体差异性

C．价值判断与价值选择具有社会历史性

D．价值选择是价值判断的基础和前提

7.马克思主义理论研究和建设工程工作座谈会2013年10月在京召开。会议强调要把马克思主义理论研究和建设工程作为一项长期的战略任务，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供理论支持。这是基于

①马克思主义理论是“科学之科学”

②马克思主义理论是科学的世界观和方法论

③马克思主义理论是指导和检验我们各项工作的标准

④马克思主义理论是在实践的基础上坚持革命性与科学性的统一

A．①③

B．①②③

C．②④

D．②③④

8.2013年6月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工