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2023-2024学年福建省三明市三元区七年级(上)期末语文试卷

一、积累与运用(27分)

1.(13分)补写出下列句子中的空缺部分。

①博学而笃志,,仁在其中矣。(《论语·子张》)

②诗云:“战战兢兢,,如履薄冰。”(《论语·泰伯篇》)

③秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)

④,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

⑤海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)

⑥,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑦不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)

⑧自古逢秋悲寂寥,。(刘禹锡《秋词》)

⑨何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)

⑩《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是:,。

?《十一月四日风雨大作》(其二)中陆游借风雨梦境,抒发报国之志的句子是:,

2.(9分)阅读下面的文字,完成问题。

打开七年级上册的语文课本,我们畅游书海,感受到无限风光。在这里我们寻①(mì)四季的踪迹,欣赏色彩斑②(lán)的大自然;追寻人类起源,()古代神话永恒的③(mèi)力;翻阅国学经典,()丰富的传统文化养分;走进文学部落,共话千古风流人物……甲站在新的历史起点,在语文的世界里(),我们不忘初心,砥砺前行!

(1)根据拼音,依次写出相应的汉字。

(2)下列依次填入括号内的词语,最恰当的一项是

A.体验

获取

徜徉

B.体会

汲取

徜徉

C.体验

获取

彷徨

D.体会

汲取

彷徨

第1页/共15页

(3)下列句子填入文中甲处,排序最恰当的一项是

①走近语文,让我们面对生活的困境不再迷惘

②享受语文,我们的人生更加绚丽多彩

③遇见语文,黑暗的世界也变得花团锦簇,美不盛收

A.①②③

B.③②①

C.①③②

D.③①②

3.(5分)小文认为《西游记》好多内容影响阅读兴趣和速度,请用精读和跳读的阅读方法,指导他快速把握下列语段内容。

那罗刹听见孙悟空三字……骨嘟嘟红生脸上,恶狠狠怒发心头。口中骂道:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。行者在洞外闪过,偷看怎生打扮,只见他——头裹团花手帕,身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦,微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸,龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高,凶比月婆容貌。

那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”……

(第五十九回孙行者一调芭蕉扇)

二、阅读理解(63分)

1.(6分)阅读下面的诗歌,完成问题。

潼关

谭嗣同

终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是

A.首句的“终古”点明潼关历史悠久,“高云”正面烘托潼关地势之高。

B.从第二句诗中,可以想象到诗人在潼关道上策马扬鞭的飒爽英姿画面。

C.第三、四句采用拟人修辞手法,写黄河的奔腾壮阔及秦岭的巍峨险峻。

D.这首七言绝句豪迈奔放,诗人将写景与言情巧妙地结合,含蓄又生动。

(2)诗人借吟咏潼关,表达什么情感?请简要概括。

2.(16分)阅读下面的文言文,完成问题。

杨天一言:见二鼠出,其一为蛇所吞;其一瞪目如椒①,意似甚恨怒,然遥望不敢前。蛇果腹,蜿蜒入穴;方将过半,鼠奔来,力嚼其尾。蛇怒,退身出。鼠故便捷,欻然②遁去。蛇追不及而返。及入穴,鼠又来,嚼如前状。蛇入则来,蛇出则往,如是者久。蛇出,吐死鼠于地上。鼠来嗅之啾啾如悼息衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。

(选自蒲松龄《聊斋志异》)

第2页/共15页

(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.鼠来嗅之/啾啾如悼息/衔之而去

B.鼠来嗅之啾啾/如悼息/衔之而去

C.鼠来嗅之啾啾/如悼息衔之/而去

D.鼠来嗅之/啾啾如悼息衔之/而去

(2)解释下列加点词意思。

①意似甚恨怒

②焱然遁去

③及入穴

(3)把文中画线句子翻译成现代汉语。

①见二鼠出,其一为蛇所吞。

②蛇果腹,蜿蜒入穴。

(4)蒲松龄笔下的义鼠有哪些品质?请结合内容简述。

3.(21分)阅读下面的文字,完成问题。

暖暖的目光

王明洪

父亲老了。第一次意识到这一点,我非常难过,心里空落落的。

那日,我假期结束即将归队,父亲整个上午都显得坐立不安。等到下午我要离家时,他忍不住拉着我的手说:“咱家

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