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2010-2023历年福建省厦门市高三上学期期末考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.（12分）19世纪末20世纪初，中国社会经历了深刻的历史巨变。阅读下列材料，回答问题。

材料一?清朝末年，…有识之士多次奏请清廷设“京师自来水厂”，但因为北京缺少资金等原因而始终未建成。1908年袁世凯推荐用学熙办理京师自来水事务，……招集商股的时候，为雏护民族工业的利益，章程规定只招华股，不招洋股。……当时国内还没有生产自采水器材的厂家，所有的设备材料都要进口，尤其是水塔建筑，连式样都要向洋商定制。

——百度百科“周学熙”

材料二?清廷不能不去，王室不能恢复，逼使中国不得不为一激剧之变动。以实验一无准备、无基础之新政体，而不能更于其间选择一较缓进、较渐变之路，这是晚清革命之难局。

——钱穆《国史大纲》

材料三?1911年冬，刘海粟等创办上海图画美术院。学校开办时，宣示的宗旨之一是“发展东方固有的艺术，研究西方艺术的蕴奥”。1914年3月，学校即采用人体模特写生。

——马学强、宋钻友《上海史话》

（1）根据材料一，指出周学熙创办自来水厂面临的困难。（2分）

（2）材料二中的“新政体”指什么?该政体是如何得到巩固的?（4分）

（3）根据材料三，归纳上海图画美术院的办学特点。（2分）

（4）结合所学知识，分析这一时期中国社会发生深刻变化的主要原因。（4分）

2.意大利学者彼特拉克说：“真正的贵族并非天生，而是自为的。”对此理解正确的是

A．强调以人为中心

B．肯定贵族政治的合理性

C．否定封建特权

D．批判个人主义

3.下列史实没有因果关系的一组是

A．战国纷争——百家争鸣

B．市与坊分离——宋词兴盛

C．军机处设立——君主专制强化

D．“文革”结束——高考制度恢复

4.下表是1980年部分报刊杂志发表的文章。它们反映了

报刊

文章

《农村工作通讯》

《分田单干必须纠正》

《湖南日报》

《包产到户是社会主义新时期阶级斗争的新动向》

《湖北日报》

（紧紧扎起社会主义篱笆，决不让安徽资本主义毒液蔓延）

《大众日报》

《不容开历史倒车》

A．对资本主义工商业改造的过程??????B．农村经济体制改革失败

C．改革道路的艰巨性和复杂性????????D．改革从农村向城市推进

5.古希腊历史学家修昔底德说“男人就是城邦”。这里的“男人”指的是城邦中的男性

A．自由民

B．外邦人

C．执政官

D．公民

6.《新青年》创刊后曾行销达一万六千份，毛泽东等一大批青年深受其影响。该杂志在青年中产生较大反响的原因不包括

A．宣扬民主与科学

B．青年热爱国家，追求进步

C．国民大革命兴起

D．全面否定封建旧文化

7.历史学家蒋廷黻认为，“那一次的海军战争是中华民族在这次全面抗战以前最要紧的一次战争，如胜了，高丽（朝鲜半岛）可保，东北不致发生问题。”这场“战争”是

A．第二次鸦片战争

B．中日甲午战争

C．八国联军侵华战争

D．太平洋战争

8.阅读下图所示中国外交活动。下列解读最准确的是

A．推动建立国际政治新秩序

B．加强与第三世界国家合作

C．积极推进新型区域合作

D．参与以联合国为中心的多边外交活动

9.1904年某画家在致友人信中说，“请允许我重申，我在此说过的那句话要用圆柱体、球体和锥体来处理自然，一切都置于适当的透视中，这样一个物体的每一面，便会面对一个中心点。”他所描述的艺术风格属于

A．浪漫主义

B．印象主义

C．立体主义

D．现实主义

10.有人说，新航路的开辟发现了一个“新世界”。这一时期

A．欧亚市场商品种类增多

B．达尔文发表《物种起源》

C．世界市场基本形成

D．京剧艺术产生

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：

（1）资金不足：缺乏设备、技术。（2分）

（2）政体：资产阶级民主共和政体。（2分）

巩固：颁布《临时约法》；发动维护民主共和的斗争。（2分）

（3）中西结合。（2分，答“自由开放”给1分）

（4）民族资本土义发展，民族资产阶级力量壮大；民族危机加深，民主政治运动推动；维新、革命等思潮传播。（4分，答出其中2点即可）试题分析：（1）根据题问可知创办自来水厂的困难要求考生依据材料一提炼总结，材料中信息明显，难度不大；

（2）根据材料二中的信息可得知新政体是：推翻清廷和王室（专制贵族）统治后建立的中国未有之政体，结合所学知识可知是辛亥革命后出现的资产阶级民主共和政体；新政体建立于1912年，巩固新政体的斗争主要发生在1912年至1917年期间，其活动可分两类：一是立法，二是同破坏民主共和的反动势力和行为斗争，如“护国运动”“护法运动”等，考生在回答时注意概括第二类活动，不可简单地逐一列举史实；

（3）依据材料中的信息和思想就可以总结出来美术院的办学特点，即“发展东方固有的艺术，研究西方艺术的蕴奥”；