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幼儿园揪尾巴教案反思

（1）小班体育优秀教案《揪尾巴》含反思

【活动目标】

1.进展幼儿四散跑的力量和熬炼快速躲闪的力量。

2.遵守嬉戏规章，体验嬉戏的乐趣。

3.进展身体协调性。

4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。

【活动预备】自制长尾巴。

【活动过程】

1.开头局部

(1)请幼儿说说什么动物有尾巴，谁说出一个动物名，即给按上一条布尾巴。

(2)仿照小动物走路，来起到活动身体的效果。

2.根本局部。教师和幼儿共同嬉戏

嬉戏开头，教师说“捉尾巴的人来啦”!小动物四散跑开，教师想方法把小动物的尾巴揪下来，(教案出自：快思教案网)小动物利用转身、变速跑、左右躲闪等方法爱护自己的尾巴，被捉到尾巴的幼儿临时退出嬉戏。没被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。争论：怎样做才不会被别人揪下尾巴。

幼儿嬉戏：幼儿两人一组相互捉尾巴，成功者套一根牛皮筋。(做两遍)男女小朋友相互揪尾巴，成功者套一根牛皮筋。

3.完毕局部

(1)数一数自己在这次活动中一共的到几根皮筋。

(2)告知孩子得到几根皮筋回活动室就可以的到几颗糖果，让孩子体验胜利的喜悦。

(3)教师会把小朋友找到的爱护尾巴的好方法告知小动物，他们肯定会很快乐的。

教学反思

培育了幼儿肢体的敏捷性，促进幼儿安康成长。

（2）大班体育教案《揪尾巴》含反思

【活动目标】

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养

2、培育幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德。

3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。

4、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

【活动预备】

废旧报纸条彩色布条音乐嬉戏光盘

【活动流程】

热身运动--自主探究--运动--共享沟通

【活动过程】

一、热身运动

1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动

二、嬉戏开头：

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规章：两人面对面站立，数一二三，同时开头左右挪动，瞅准时机揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进展嬉戏。

3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓舞幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为成功

三、自由玩布条

1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么好玩又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？

2、相互沟通共享各自发觉的新玩法。

3、探究用报纸条玩揪尾巴的嬉戏。

【活动反思】

这个嬉戏小幼儿非常喜爱，只是不知道正确的玩法。今日我们利用户外嬉戏活动时间玩这个嬉戏，这个活动主要是训练幼儿敏捷性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在嬉戏中还是比拟敏捷的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了熬炼，情感得到了升华。从而培育了幼儿团结友爱的良好品质。（3）大班体育优秀教案《揪尾巴》含反思

活动背景：

前不久，我带着幼儿到幼儿园四周的稻田里去拾稻穗，当他们听说这些稻子收割完以后变成稻草就没有用了都直说惋惜。考虑大班幼儿随着年龄的增长，对体育活动的兴趣越来越浓，特殊是对有肯定难度和挑战性的嬉戏很感兴趣。在准时捕获到了孩子们的兴趣点之后，我们就问农夫叔叔要了2捆稻草。我们想充分利用这一既环保又牢固的材料，设计一系列主题活动，充分熬炼孩子各方面的力量。于是，我依据大班幼儿的特点设计了本次体育活动，满意孩子们挑战自我、呈现自我的美妙愿望。

活动目标：

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养

2、培育幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德。

3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

活动预备：

稻草错成的尾巴若干，稻草搓成的绳子若干，活动前幼儿学习将“小尾巴”塞进裤腰的方法、“踩尾巴”的嬉戏音乐

活动流程：

热身运动自主探究运动共享沟通

活动过程：

一)热身运动

1、队列练习

列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

2、听着音乐做绳操(绳子是由教师事先用稻草搓好的稻草绳)

教师自编，上肢下蹲体转-腹背踢腿整理运动

二)根本局部