幼儿园托班健康教案.docxVIP

幼儿园托班健康教案【6篇】

幼儿园托班安康教案篇一

活动内容：情景表演我会漱口，洗脸

活动目标：

1、初步了解漱口洗脸的挨次，养成良好的卫生习惯。

2、在教师地指导下会用正确地方法来漱口洗脸。

活动预备：杯子，毛巾

活动过程：

1、展现杯子、毛巾，让幼儿说一说它们有什么用？

2、教师于幼儿一起争论：我们在什么时候漱口、洗脸，洗脸，漱口，哪个先做？

3、教师示范漱口：取半杯水，将水喝到口中，反复洗漱，再将口中的脏水吐掉；重复上述动作屡次。

4、教师示范洗脸：取一块毛巾，翻开放于一只手掌中，先在脸上从上至下擦洗，最终再擦洁净嘴巴。

5、幼儿分组练习漱口与洗脸，教师个别指导。

活动延长：

在午餐后教师连续指导幼儿漱口洗脸。

幼儿园托班安康教案篇二

活动目标

1、练习侧步走的力量及动作的协调性。

2、提高动作的灵敏度和合作力量。

3、熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。

4、了解多运动对身体有好处。

活动预备

皮球若干、大筐四个

活动过程

一、开头局部。

1、幼儿练习单人沿线横着走。

2、幼儿两两结对背对背，两臂相挽，同时朝一个方向横着走。

二、根本局部。

1、幼儿两人一球练习多种玩法，请幼儿各自找niubb.net个好朋友取球进展分散练习。

2、教师讲解嬉戏规章和方法：两只“小螃蟹”面对面或背对背，两臂相挽，中间夹一个皮球，仿照螃蟹（两人同时朝一个方向）横着走。

3、幼儿自由练习，鼓劢幼儿坚持长时间不掉球。

4、争论：有什么方法能夹住球使它不掉下来。

5、幼儿再次尝试，师个别指导。

6、嬉戏竞赛：幼儿两两结伴分为四队。当教师发出嬉戏开头的指令后，各队第一组幼儿螃蟹夹球走动身，将球运至对面的筐里，立刻返回，接着其次组幼儿动身。四队幼儿以速度快组为胜。

三、完毕局部。

1、放松活动。

2、整理材料、场地。

活动拓展

增加难度，在横向行走路线中增加障碍物供孩子练习。

教学反思

1、大班是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意行为开头进展；学习掌握自己的心情；在活动中学会交往；学会与人合作；动作进展更加完善，体力明显增加，这一时期幼儿更需要教师对他们进展引导。

2、对活动过程的反思：

（1）、对幼儿进展的反思，幼儿在活动中都能主动参加进来，个别甚至能主动帮助教师完成活动；幼儿的协调性和敏捷性得到了熬炼，孤僻孩子也在活动中玩的很快乐、也学会了和他人合作。

（2）、对教师专业进展的反思。由于我已经当了他们将近三年的班主任，对他们的阅历水平、学习特点和共性特征都把握的很清，因此能把我住内容的核心及其进展线索，能更大限度的促进幼儿进展。

（3）、对师幼互动的反思。在整个活动中，个别幼儿不知如何和他人合作、只顾自己走、球总是落到地上。我都到身边解释和示范。对极个别孩子还降低要求。大局部孩子能协作教师进展活动，总体来说，活动进展顺当。

3、对活动效果的评价。整个活动幼儿参加度较高，但对个别进展较快的幼儿来说，活动相对简洁，因此热忱度度不够长期。今后活动应考虑到孩子进展差异，多做一些不同层次的活动。

4、假如让我重新来上，我会把各个环节考虑的更细致，让不同层次的孩子都能得到提升。

幼儿园托班安康教案篇三

活动目标：

1、学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。

2、鼓舞幼儿大胆、英勇地参与运动，培育他们不畏困难、顽强的心理品质。

3、进展幼儿四肢和躯干肌肉力气，增加动作的敏捷性。

4、增加思维的敏捷性。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动重难点：

学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。

活动过程：

（一）开头局部

1、随音乐入场，导入情景并四散站开，

（1）幼儿随教师一起头戴头饰，手持小棒，扛在肩上，随着音乐入场。

（2）幼儿四散站开后，教师作引导用语；

2、热身运动；棒操；

孩子们，你们是猴宝宝，我就是你们的妈妈。今日我们这里来了这么多客人阿姨，我们给他们问好吧，客人阿姨好。

孩子们，今日的天气真好，太阳照得大地暖洋