2023小学劳动教育教案10篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023小学劳动教育教案10篇--第1页

2023小学劳动教育教案10篇

2023小学劳动教育教案篇1

一、知识目标:

1.通过本课教学与实践,使学生们了解纽扣的有关知识,宏扬传统文化。

2.通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法,学会利用合适的针和

线钉纽扣。

二、能力目标:

1.在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。

2.培养学生能根据老师要求收集资料进行探究性学习的能力和做事认真的

好习惯。

3.增强学生的思维能力、动手操作能力和独立生活能力。

三、德育目标:

1.初步培养学生热爱劳动的观念和良好的劳动习惯。

2.使学生逐步养成自己的事情自己做的良好的行为习惯和关心他人的良好

品质。

四、教学重难点:

重点:

1.通过学生收集和汇报资料使学生理解纽扣中的文化。

2.学会纫针、打结、钉纽扣的方法。

2023小学劳动教育教案10篇--第1页

2023小学劳动教育教案10篇--第2页

难点:掌握不同纽扣的不同钉法。

五、教学准备:

教师准备:各式各样的扣子、针、录相带、电化教具等。

学生准备:各种针、线、纽扣、卡纸、剪刀等。

六、教学过程:

1、激趣导入:

师:同学们,首先我们一起看大屏幕。

师:请同学们观察这两幅图,找出不同的地方?看看谁的观察能力强?(自

由答)

师:那就让我们帮他把扣子钉上。(学生操作)(出示课题)

2、激发学生探究

师:同学们你们准备了什么样的扣子?(自由答)

师:哪一组汇报一下你们都收集到了多少种类的扣子?

师:好,老师这还有这样的一些扣子,请同学们看一看。

师:你能说出衣服上为什么钉扣子吗?它的作用是什么?(出示实物)

师:纽扣有这么多的作用,谁来说一说钉扣子需要什么工具?(出示板书)

工具:针、线

师:下面我们先来看一看针,哪位同学到前面汇报一下你们收集到的针。

师:下面我们再来看一下同学们准备好的线,请大家把它举起来。

(学生展示)

2023小学劳动教育教案10篇--第2页

2023小学劳动教育教案10篇--第3页

师:钉扣子选择线时要注意线不能太粗,线的颜色也要与扣子搭配好。

师:下面我们一起来看录像中是如何教我们钉扣子的,大家边看边想钉扣子

需要哪几步?

(录像演示)

(1)纫针:

(2)打线结:

(3)钉纽扣

师:谁来汇报一下钉纽扣一共分几步完成?都是什么?(出示板书)

师:同学们今天带来了很多种纽扣,可在录像中只示范了两个眼儿纽扣的钉

法,如果给你一个不是两个眼的扣子,你能钉好吗?(生答)

师:为了保证同学们在钉纽扣比赛中能安全操作,请大家注意以下几点。(课

件演示)

3、学生研究实践:

师:希望同学在分组实践时先一起研究一下你带来的纽扣该怎样钉?(学生

研究实践,老师辅助指导)

4、师生共评:

师:请同学们把自己的作品举起来让大家看一下。

师:谁来汇报一下你钉了几个纽扣?都是几个眼的?(学生汇报展示)

师:谁能说说通过这节课的学习你都学到了什么?

5、师生共结:

2023小学劳动教育教案10篇--

文档评论(0)

130****6713 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档