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个性化辅导学案
所学科目:在读年级:课程时长:
上课日期:教师姓名:班主任:
教学目标
掌握第24课的重点单词、短语的用法。
教学内容
PartI教材原文翻译
DearGrandpa,
Howareyouthesedays?Iamwritingthismailonmynewlaptop.Itisreallyniceandveryfast.Itisso
helpful.WecandosomanygreatthingsonaputerandwiththeInternet.
Ihavelearnedhowtouseachatprogram.Letschatsomedaysoon.Mychatprogramevenhasvideo.It
wouldbealotoffuntoseeeachotheraswetalk!Canwesetupatimetogoonlinetogether?
Atschoolthisweek,IdidareportaboutEaster.Mynewputermadeitfunandinteresting.Ididallofmy
researchontheInternet.HowdidIdoit?Ijusttypedtherightquestionsintothesearchengine.Itisquite
easytofindinformationontheweb.
Iknowyoulikereading.Iknowhowtodownloadebooksonline.Iwillsendsometoyou!
Ievenlearnedhowtofindmywayaroundthecity.IfoundamapprogramontheInternet.t’samazing.IfI
wanttogotosomenewplaces,Icaneasilyfindmyway.
Talktoyousoon,
WangMei
亲爱的爷爷:
最近你好吗?我在我的新笔记本上给你写这封电子邮件。它真的很好很快。它对我们很有用。我们
能通过电脑及网络做这么多重要的事情。
我学会了如何使用聊天软件。我们找一天聊天吧。我的聊天软件甚至还有视频。我们聊天时能看见
彼此,就会多了很多乐趣!我们能确定某个时间一起上线吗?
这周在学校,我做了一个关于复活节的报告。我的新电脑让这变得非常好玩而有意思。我在网络上
找到了所有的信息。我怎么做到的?我只是在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中输入了正确的问题。在网页上找到信息非
常简单。
我知道你喜欢阅读。我知道如何在线电子书。我将会发给你一些!
我甚至学会了如何在城市里找路。我在网上找到了一个地图软件。无论我想去明IUL,它都能给我
指明方向。很令人惊奇。如果我想去一些新的地点,我能很简单的找到路。
下次再和你聊,
王梅
PartII重点句子
1.Howoftendoyouuseyourputerforwork,studyorfun?
howoften意为“多久一次”。
辨析howoften,howlong,howsoon,howfar
(1)howoften多久一次,提问动作发生的频率。
eg:Howoftendoyouhaveameeting?Onceaweek.
(2)howlong①多长时间,询问时间段,回答用“for+时间段”或“since+时间点”。
②多长,询问物体长度,回答用“…metre(s)/kilometre(s)long”
Howlonghaveyouworkedhere?Since2015./Forfiveyears.
Howlongisthebridge?
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