4.4化学式与化合价（第二课时）教案---2023-2024学年九年级化学人教版上册.docx

4.4化学式与化合价（第二课时）教案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.4化学式与化合价（第二课时）教案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年九年级化学人教版上册第四章第四节“化学式与化合价（第二课时）”。主要内容包括：

1.化学式的意义和书写规则，例如如何表示元素的种类、原子的个数以及分子的构成等。

2.化合价的定义及其表示方法，例如元素化合价的表示方法，化合价的计算等。

3.化合价的实际应用，例如利用化合价判断化合物的化学式，利用化合价计算化合物的相对分子质量等。

4.化合物化学式的书写步骤，例如先确定元素的化合价，然后根据化合价写出化学式等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.提高学生的科学探究能力，通过学习化学式与化合价的知识，培养学生的观察、分析、解决问题的能力。

2.发展学生的科学思维，使学生能够运用化合价的知识对化学现象进行解释和推理，形成科学的思维方式。

3.培养学生的科学态度，通过学习化学式与化合价的知识，使学生对化学学科产生兴趣，树立科学的学习态度。

4.提升学生的科学素养，使学生能够将化学式与化合价的知识运用到实际生活中，解决实际问题，提高学生的综合应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-化学式的意义和书写规则：学生需要掌握化学式表示元素的种类、原子的个数以及分子的构成等基本知识。

-化合价的定义及其表示方法：学生需要理解化合价的定义，学会元素化合价的表示方法以及化合价的计算。

-化合价的实际应用：学生能够利用化合价判断化合物的化学式，计算化合物的相对分子质量。

-化合物化学式的书写步骤：学生需要学会化合物化学式的书写步骤，包括确定元素的化合价，写出化学式等。

2.教学难点

-化合价的计算：学生往往对化合价的计算感到困惑，难以理解和掌握化合价计算的方法和技巧。

-化合物化学式的书写步骤：学生对于如何确定元素的化合价，以及如何根据化合价写出化学式等步骤感到困难，需要教师进行详细的讲解和示例。

-化合价的实际应用：学生对于如何利用化合价判断化合物的化学式，计算化合物的相对分子质量等实际应用问题感到困惑，需要教师进行具体的案例分析和指导。

教师在教学过程中应重点讲解和强调化学式的意义和书写规则，化合价的定义及其表示方法，以及化合价的实际应用。同时，针对学生的难点内容，教师应采取有效的教学方法，如通过具体的案例分析、互动讨论等方式，帮助学生突破难点，提高学生的理解和应用能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授法：教师通过口头讲解，清晰地传达化学式与化合价的概念、定义和计算方法。

-案例研究：教师提供具体的化学反应案例，引导学生分析并写出化学式，培养学生运用化合价知识解决问题的能力。

-小组讨论：学生分组讨论化合价的计算和化学式的书写，促进学生之间的交流与合作。

2.设计具体的教学活动

-实验操作：学生进行化学实验，观察实验现象，运用化合价知识解释实验结果。

-角色扮演：学生扮演化学反应中的元素，通过互动模拟化学反应过程，增强对化学式与化合价的理解。

-游戏设计：设计化合价计算游戏，让学生在游戏中练习化合价的计算，提高学生的兴趣和参与度。

3.确定教学媒体使用

-投影片：使用投影片展示化学式与化合价的知识点，配合教师的讲解，帮助学生直观地理解。

-网络资源：利用网络资源，展示化学反应实验视频，让学生更直观地观察实验现象。

-教学软件：运用教学软件，进行互动式教学，引导学生自主探索和学习化学式与化合价的知识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕化学式与化合价的知识点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解化学式与化合价的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解化学式与化合价的知识点，为课