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“海洋航行器流体力学”课程教学大纲(质量标准)
课程名称
海洋航行器流体力学
英文名称
Marinevehiclehydrodynamics
课程编号
360403
开课学期
五
课程性质
学科基础课
课程属性
必修课
课程学分
4.5
适用专业
海洋机器人
课程学时
总学时:72;其中理论学时:48实验实践学时:8上机学时:16
开课单位
海洋机器人教研室
先修课程
课程名称
对先修课应知应会具体要求
高等数学
1.熟悉高等数学中的极限、连续、微分和积分等基本概念;
2.熟练掌握一元微积分中的基本定理;
3.熟悉多元微积分中的基本概念和相关定理;
4.理解向量的概念及其表示,掌握向量的运算;
5.理解级数的概念,熟悉泰勒级数和傅里叶级数展开定理;
6.了解微分方程的基本概念;
7.掌握一阶、二阶微分方程的求解方法
后续课程
液压与气压传动、海洋机器人设计与制造
支撑专业毕业要求
课程目标
毕业要求
1
2
4
1.了解流体力学与专业的关系,并掌握基本概念、基本原理和基本方法。
0.1
2.掌握流体静力学的相关原理与计算方法,并能够应用于工程实践与科学实验中。
0.1
0.2
0.1
3.掌握流体运动学的相关原理与计算方法,并能够应用于工程实践与科学实验中。
0.2
0.1
4.掌握流体动力学的相关原理与计算方法,并能够应用于工程实践与科学实验中。
0.1
0.2
0.1
5.掌握边界层的相关原理与计算方法,并能够应用于工程实践中。
0.1
0.2
0.1
6.了解波浪的相关理论,为船舶阻力与推进的学习奠定基础。
0.2
0.1
7.了解相似概念、相似理论、因此分
0.1
0.3
析法。
8.掌握计算流体力学的一般步骤,并能够解决简单工程问题。
0.3
0.2
9.了解国内外流体力学的科学家生平,以我国流体力学科学家先烈为榜样,培养敬业精神,增强爱国主义意识。具有助力海洋强国建设使命感;发扬工匠精神,践行精益造船、绿色造船理念。
0.2
课程概述
海洋航行器流体力学是海洋机器人专业学科基础课。学生在学习完高等数学、理论力学、材料力学的基础上,掌握本课程的基本概念和一般原理,为后续专业课程的学习打下基础,并能运用所学的方程和方法去解决工程实际中的有关流体力学问题。本课程的各个教学环节应注重培养学生的自主学习,分析问题、解决问题以及创新思维能力的培养。
课程应知应会具体内容要求
任务一:流体力学绪论(支撑课程目标1)知识要点:
1.流体力学发展简史
2.连续介质模型
3.流体的主要物理性质
4.作用流体上的力学习目标:
通过教学,使学生知晓流体力学的研究对象与发展简史;理解流体连续介质模型的相关概念;掌握流体的性质;理解流体力学中的质量力、表面力、表面张力。
授课建议:
4课时。采用PPT与板书结合的教学形式,教师讲解和学生互动相结合,以线上优质慕课为辅助,以优秀案例为切入点,使学生将抽象的理论与实际工程相印证,逐渐深化对方法的定义与内涵的认识。
任务二:流体静力学(支撑课程目标2)知识要点:
欧拉平衡微分方程
流体静力学基本方程式
常用侧压仪表
静止流体对平板的作用力及压力中心
静止流体对曲面的作用力
阿基米德原理
海洋航行器静力学相关原理学习目标:
通过教学,使学生理解欧拉平衡微分方程的推导过程;能够应用流体静力学基本方程解决实际问题;理解常用测压仪表原理;掌握静止流体对平面、曲面作用力的计算方法;掌握阿基米德原理,并灵活运用;海洋航行器形状和近似计算;浮性原理及应用;初稳性原理及应用;大倾角稳性原理及应用。
授课建议:
14课时,其中海洋航行器静力学相关原理部分为8-10课时。采用PPT与板书结合的教学形式,教师讲解和学生互动相结合,以线上优质资源为辅助,以优秀案例为切入点,使学生将抽象的理论与实际工程相印证,逐渐深化对方法的定义与内
涵的认识。
任务三:流体运动学(支撑课程目标3)知识要点:
研究流体运动的两种方法
几个基本概念
连续性方程
流体微团运动的分析
旋涡运动与无旋运动
速度势函数与流函数学习目标:
通过教学,使学生理解欧拉法与拉格朗日法,并能够灵活运用;掌握流体的基本概念;掌握连续性方程;理解流体微团的运动形式;理解旋涡运动与无旋运动的
相关理论;掌握速度势函数与流函数的原理,并能够灵活运用。
授课建议:
6课时。采用PPT与板书结合的教学形式,教师讲解和学生互动相结合,以线上优质资源为辅助,以优秀案例为切入点,使学生将抽象的理论与实际工程相印证,逐渐深化对方法的定义与内涵的认识。
任务四:理想流体动力学(支撑课程目标4)知识要点:
欧拉运动微分方程式
拉格朗日积分式与伯努利积分式
两种积分的意义及其应用
动量定理、动量矩定理及其应用
涡旋理论基本概念
速度环量定理
涡旋运动基本定理
势流问题
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