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编号：__________

中班手工小刺猬教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班手工小刺猬教案

目录

一、教学内容

1.1小刺猬的外形特征

1.2小刺猬的生活习性

1.3手工制作小刺猬的步骤

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展示

5.3制作环节

5.4展示与评价

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果分析

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1小刺猬的外形特征

描述小刺猬的身体大小、颜色和刺的分布情况。

分析小刺猬的头部、身体和尾巴的形状。

1.2小刺猬的生活习性

解释小刺猬如何用刺保护自己。

讲述小刺猬的生活环境和食物来源。

1.3手工制作小刺猬的步骤

展示制作小刺猬的手工图纸。

讲解如何剪切、折叠和粘贴纸张来制作小刺猬。

二、教学目标

2.1认知目标

学生能够描述小刺猬的外形特征和生活习性。

学生能够理解小刺猬的生态意义。

2.2技能目标

学生能够按照步骤独立完成小刺猬的手工制作。

学生能够通过制作过程提高动手能力和创造力。

2.3情感目标

学生能够培养对动物的关爱之情，增强保护环境的意识。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

学生掌握小刺猬手工制作的技巧和细节。

学生理解小刺猬的生活习性和生态作用。

3.2教学重点

学生能够顺利完成小刺猬的手工制作。

学生能够描述小刺猬的外形特征和生活习性。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

准备小刺猬的手工图纸、剪刀、胶水等制作材料。

使用多媒体设备展示小刺猬的视频和生活环境图片。

4.2学具准备

学生自带剪刀、胶水等手工制作工具。

五、教学过程

5.1导入环节

通过展示小刺猬的视频和图片引发学生兴趣。

提问学生对小刺猬的了解，引导学生思考。

5.2新课展示

讲解小刺猬的外形特征和生活习性。

示范小刺猬的手工制作步骤和技巧。

5.3制作环节

学生按照图纸和讲解步骤制作小刺猬。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

5.4展示与评价

学生展示制作完成的小刺猬。

互相评价，教师给予肯定和建议。

教师反思教学过程，提出改进措施。

六、板书设计

6.1板书内容

小刺猬的外形特征：身体大小、颜色、刺的分布。

小刺猬的生活习性：保护自己、生活环境、食物来源。

手工制作小刺猬的步骤：剪切、折叠、粘贴。

6.2板书结构

分成三个部分，分别对应小刺猬的外形特征、生活习性和制作步骤。

使用图示和关键词突出重点内容。

七、作业设计

7.1作业内容

学生完成一篇关于小刺猬的手工作业，包括制作过程的描述和心得体会。

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果分析

分析学生对手工制作的掌握程度和对小刺猬知识的了解。

评估学生对保护环境的意识是否有所提高。

8.2教学改进措施

根据学生的反馈和教学效果，调整教学内容和方式。

加强学生的实际操作练习，提高动手能力。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

组织学生参观动物园，观察真实的小刺猬。

开展保护动物的公益活动，提高学生的生态保护意识。

9.2延伸活动

学生分组进行小刺猬生态研究报告，深入研究小刺猬的生态环境和保护措施。

组织学生进行小刺猬主题的绘画比赛，展示学生的创意和绘画技巧。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1小刺猬的外形特征

描述小刺猬的身体大小、颜色和刺的分布情况。在教学中，重点关注刺的分布特征，引导学生观察和理解刺的保护作用。

分析小刺猬的头部、身体和尾巴的形状。通过图片和实物展示，让学生更直观地理解小刺猬的身体结构。

1.2小刺猬的生活习性

解释小刺猬如何用刺保护自己。详细讲解刺的弯曲度和硬度，让学生明白刺在保护小刺猬中的重要作用。

讲述小刺猬的生活环境和食物来源。通过生态环境的图片和视频，帮助学生更好地理解小刺猬的生活习性。

1.3手工制作小刺猬的步骤

展示制作小刺猬的手工图