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高校教师资格证-高等教育学-综合强化练习五

[单选题]1.高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组

（江南博哥）织的()。

A.优势－机会－劣势－威胁

B.机会－威胁－优势－劣势

C.优势－劣势－机会－威胁

D.劣势－威胁－优势－机会

参考答案：C

[单选题]2.高校组织的权力特征是()。

A.复杂性

B.模糊性

C.学术性

D.二元性

参考答案：D

[单选题]3.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年

参考答案：A

[单选题]4.当代高等教育的发展趋势是()。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势

参考答案：D

[单选题]5.教师专业发展的根本是()。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验

参考答案：B

[单选题]6.教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界

的做法是()。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生

参考答案：C

[单选题]7.按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是()。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学

参考答案：B

[单选题]8.高等学校战略管理的首要问题是()。

A.办学定位

B.战略制定

C.大学使命

D.大学精神

参考答案：A

[单选题]9.高校社会服务职能肇始于()。

A.美国

B.德国

C.古希腊

D.英国

参考答案：A

[单选题]10.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是()。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境

参考答案：A

[单选题]11.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是()。

A.提高教学效率

B.增强教学的计划性

C.因材施教

D.有利于培养学生的集体精神

参考答案：C

[单选题]12.教师的基本能力是()。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力

参考答案：B

[单选题]13.老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化

参考答案：B

[单选题]14.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。

A.学、问、思、辨、行

B.学、辨、问、思、行

C.问、学、思、辨、行

D.学、问、辨、行、思

参考答案：A

[单选题]15.下列哪一项不是上好课的必要条件？()

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进

参考答案：D

[单选题]16.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学

习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？()

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略

参考答案：B

[单选题]17.雅典的第一个永久性高等教育机构是()。

A.希波克拉底医学校

B.柏拉图的学园

C.吕克昂

D.君士坦丁堡大学

参考答案：B

[单选题]18.以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课

为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为

一体的牛津模式，三种模式

体现了课程改革的()。

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势

参考答案：A

[单选题]19.与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新

参考答案：B

[单选题]20.主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是

()。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观

参考答案：C

[单选题]21.专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为()。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性

参考答案：C

[单选题]22.最能体现学生学习个性的教学管理制度是()。

A.学年制