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ChapterTwoFunctionsandtypesofTesting
(考试功效及其类别)1/14
Test;measure;evaluation
testevaluationMeasurement2/14
Summaryoftheirrelationshipinterrelated,interactive,interplayandoverlapped.(相互作用;相互影响)。theinterplayoflightandshadow(光影交织).3/14
I.FunctionoflanguagetestingTeaching/Pedagogicalfunctionoftesttestplaysacrucialrolein……ToimprovetheteachingqualitybytestingTopromotethelearner’slearningeffectivelyToprovideusefulinformationforpolicy-makersToadjustthenationalcurriculumToevaluatetheeffectivenessofteachingmaterialsMoreideasfromYou:4/14
B.ResearchFunctionContext:Inthemiddleof20thcentury,intheUSA;someeducationalinstitutions;problems:theyencounterineverydayclassroomlife.How???ateacher?marrytheorywithpracticetofacilitatetheirclassroomteaching5/14
Discussionandinterpretation:
Imageoftheteacher
1)春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.??2)学高为师,身正为范。??3)教师是太阳底下最辉煌职业。??6/14
Teacher’srole:__acraftsmantoberesponsibleforknowledge
——aninformation-dispenser
____teacherasaresearcher
Actionresearch
2)relatedconceptsofteachertrainging:
in-servicetraining—professionaltraining---professionaldevelopment____teacherprofessioanldevelopment__teacherdevelopment7/14
Observe---analysis---plan---do---reflectionobservationanalysisReflectionPlanimplementation8/14
Sumarryofitsresearchfunction:ProvidethetoolforeducationalresearchProvidescientificcriteriaforclassroomresearchWidelyusedinSecondlanguageacquisition,Secondlanguageloss,andstrategiesofsecondlanguagelearning.9/14
II.TypesoflanguageTestingAccordingtoitspurposes:1)Placementtests(分班考试):____course-basedorunrelatedmaterialsnorm-referencedtestsPurpose:placedlearnersinanappropriatecourseorclass.2)Proficiencytests(水平测试);languagetheory–based;belongtoselectivetesting.Purpose:meetacertai
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