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高二生物教学工作总结15篇

高二生物教学工作总结精选15篇

高二生物教学工作总结1

本人现对__―__学年度第二学期个人教学工作总结如下：

1、作为高二生物组备课组长，本人负责高二生物日常教学

组织管理工作，在我的带领下，全组8位老师认真执行学期初制

订的高二下学期生物科组计划，首先抓好集体备课（每周三上午

集体备课），每次集备都有中心发言人，集备时讨论这一周课的

内容安排、教法、核心内容的`教学方法、作业安排等，老教师积

极发言指导，每次集体备课都有记录。本人既组织，有多次当中

心发言人，同时积极交流，增强专业水平。

2、本人每周学生作业收改一次以上，周测、质量检测、期

中、期末考试等，每次我都组织全组老师讨论并规定考试难度、

题量、题型等，出题后都由本人亲自审核，确保了试题准确无误；

考完后集体流水阅卷、统分，认真进行试卷分析、讲评错题重做，

督促学生重视亡羊补牢“”，学生生物成绩有了较大进步，受到年

级表扬，八位老师在学校组织的学生评教评学活动中均获得好评，

我本人更是受到较高评价。

3、本人在考后指导方面做了大量的工作，在任班主任的9

班经常找学生谈话，对8班、24班的部分学生也进行谈话、指

导，特别是尖子生，这些对提高学生学习生物的积极性、提高生

物成绩起到了积极作用。所任班级生物学科成绩为：期中考试：

8班：普通班第8，9班：普通班第7，24班：重点班第1，期末

考试：8班：普通班第5，9班：普通班第1，24班：重点班第

1。任班主任的9班，高考6科总分期中考试普通班第1，期末

考试也是。。

4、积极组织组内研讨课、公开课活动，由于进行学导式教

学模式探讨，本人带头讲探讨课，如主讲了公开课《转基因生物

的安全性》、高三第1轮复习建模研讨课《生命活动的主要承担

者――蛋白质》，还积极参加大组的其他听评课活动，课后认真

研讨，积极发言，对促进了生物全组教育教学水平的提高和年轻

教师的成长起到了一点作用。

4、积极听课，完成学校规定的听课节数任务。

5、带领大家编写高三生物第1轮复习练习册，本人任主编，

此书经学校统一印刷，已免费发放给学生使用。

6、在年轻教师邓彭艳参加年轻教师教学比赛中，本人积极

给予指导，该老师讲课获得好评。

7、本人积极组织文科生物会考复习工作，组织编写上课学

案、模拟试题，编写详细解析，会考结果显示我校成绩处于全省

前列。

8、本届高二理科生物按学校要求，已顺利完成教学计划，

于6月1日进入高三第1轮复习，本人所教班级也按进度进入高

三第1轮复习，目前正严谨推进。

高二生物教学工作总结2

一学期来，本人在学校的工作安排下，担任了高二年级生物

教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下、在教师们

的配合下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学

生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可

行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，

保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，

让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《高中

生物课程标准》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知

识的方法。通过钻研课标和教材，不断探索，尝试各种教学的方

法。积极进行教学改革。

通过开展公开课教学活动，发现自身的不足，取长补短。提

高自身教学水平。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反

馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学

生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂

语言尽量简洁明了，形成语言专业化，在学生有疑问的同时再以

通俗的语言加以解释。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学

习生物的.兴趣。积极参加市校际组、及学校组织的教研活动，通

过参观学习，外出听课等教研活动，吸取相关的教学经验，提高

自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志

了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。所以，在中学生物

教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手

段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个

性得以自由健康的发挥。

担任学校总务处副主任，能配合总务主任做好学校的后勤保

障工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加