2010-2023历年福建省三明市普通高中高二上学期联合命题考试化学试卷.docxVIP

2010-2023历年福建省三明市普通高中高二上学期联合命题考试化学试卷

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.（12分）实验室常利用甲醛法测定某(NH4)2SO4样品中氮的质量分数，其反应原理为：4NH4+＋6HCHO=4H+＋(CH2)6N4＋6H2O，然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸。某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验：

步骤①用电子天平准确称取样品1.5000g。

步骤②将样品溶解并冷却后，完全转移到250mL容量瓶中，定容，充分摇匀。

步骤③移取25.00mL样品溶液于250mL锥形瓶中，加入10mL20%的中性甲醛，摇匀、静置5min，加入2滴酚酞试液，用NaOH标准溶液滴定到终点。重复步骤③操作2次。

（1）根据步骤③填空：

①碱式滴定管用蒸馏水洗涤后，直接加入NaOH标准溶液进行滴定，则测得样品中氮的质量分数将???????（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。

②锥形瓶用蒸馏水洗涤后，水未倒尽，则滴定时用去NaOH标准溶液的体积将??????

（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

③滴定时边滴边摇动锥形瓶，眼睛应观察???????。

A．滴定管内液面的变化

B．锥形瓶内溶液颜色的变化

④滴定达到终点时，酚酞指示剂由????色变为?????色，半分钟内不退色。

⑤滴定后俯视读数，测得样品中氮的质量分数将?????（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。

（2）滴定结果如下表所示：

滴定次数

待测溶液的体积/mL

标准溶液的体积

滴定前刻度/mL

滴定后刻度/mL

1

25.00

1.02

21.04

2

25.00

2.00

22.00

3

25.00

0.20

20.21

????若NaOH标准溶液的浓度为0.1000mol·L-1，则该样品中氮的质量分数为?????????。（保留两位小数）

2.（16分）Ⅰ．如何降低大气中CO2的含量及有效利用CO2，目前已引起各国普遍重视。

（1）工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇。为探究反应原理，现进行如下实验，在体积为1L的密闭容器中，充入1molCO2和3molH2，在500℃下发生反应：

CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)。

实验测得CO2(g)和CH3OH(g)的浓度随时间变化如下图1所示。

①从反应开始到平衡，氢气的平均反应速率v(H2)＝_____________________；

②图2是改变温度时H2的化学反应速率随时间变化的示意图，则该反应的正反应是

?????热（填“吸”或“放”）反应。

③该反应的平衡常数K为?????（保留两位小数）。若提高温度到800℃进行，达平衡时，K值??????（填“增大”、“减小”或“不变”），

④500℃达平衡时，CH3OH的体积分数ω为???????。

（2）在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离去除CO2，还要求提供充足的O2。某种电化学装置可实现如下转化：2CO2＝2CO＋O2，CO可用作燃料。已知该反应的阳极反应为：4OH－－4e－＝O2↑＋2H2O，则阴极反应式为_________?????____??___。

Ⅱ．工业上可利用煤的气化产物（CO和H2）合成二甲醚（CH3OCH3），其三步反应如下：

①2H2(g)＋CO(g)?CH3OH(g)?????????ΔH＝－90.8kJ·mol-1

②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)＋H2O(g)???ΔH＝－23.5kJ·mol-1

③CO(g)＋H2O(g)?CO2(g)＋H2(g)??????ΔH＝－41.3kJ·mol-1

（3）总合成反应的热化学方程式为__________?????????????????????????_??。

（4）一定条件下的密闭容器中，上述总反应达到平衡时，要提高CO的转化率，可以采取的措施是__________（填字母代号）。

A．高温高压

B．加入催化剂

C．减少CO2的浓度

D．增加CO的浓度E．分离出二甲醚

（5）已知反应②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)＋H2O(g)在某温度下的平衡常数K=400。此温度下，在密闭容器中加入CH3OH，反应到某时刻测得各组分的浓度如下：

物质

CH3OH

CH3OCH3

H2O

c/mol·L-1

0.44

0.60

0.60

此时，v(正)_____v(逆)（填“＞”、“＜”或“＝”）。

3.（14分）Ⅰ．钢铁工业是国家工业的基础。请回答钢铁腐蚀、防护过程中的有关问题。

请写出钢铁在碱性、潮湿的环境下发生电化学腐蚀正极的电极反应式：????????????????????；

下列哪个装置示意图可防止铁棒被腐蚀???????????????????。

Ⅱ．某小组