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6.空气污染（同步练习）-六年级科学下册

【核心素养】

1.探究空气污染的原因。（重点）

2.知道空气污染带给生物的影响。（重点）

3.开展“争做环保小卫士”活动，提出合理的空气污染防治方案。（难点）

4.探究酸雨对植物的危害。

一、填空题

1.人体长年累月呼吸污染的空气，会引起_____________、_____________及诱发_____________等，增加死亡的概率。

2.造成空气污染的因素有许多，除_____________外，还有许多是人们使用各类科技产品造成的。

3.我们可以通过_____________、_____________、_____________等方法来猎取事实，探究空气污染形成的原因。

4.人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成_____________，这些污染主要来源于_____________、_____________、建筑施工、生活垃圾等。

二、选择题

1.下列行为可能造成空气污染的是（）。

A.工厂排放废气

B.种植花草树木

C.推广风力发电

2.我们倡导公民绿色出行，从环保的角度来看，这有利于削减（）。

A.土壤污染

B.水污染

C.空气污染

3.防治空气污染最根本的措施是（）。

A.出行不开汽车

B.削减有害、有毒气体的排放

C.化工厂停止生产

4.下列行为会造成空气污染的是（）。

A.露天焚烧垃圾

B.做饭时冒出大量“白气”

C.洗衣服时把污水倒进河里

5.下列说法错误的是（）。

A.骑自行车出行会削减空气污染

B.防治空气污染是大人的事，小学生帮不上什么忙

C.新能源汽车可以削减空气污染

三、推断题

1.植树种草，绿化环境可以削减空气污染。（）

2.空气污染会危害人体健康和农作物生长。（）

3.酸雨是空气污染的结果。（）

4.通过调查发觉汽车尾气不是空气污染形成的原因。（）

5.农村的空气污染主要是因为人们施肥时选择了气味难闻的农家肥。（）

6.节日期间燃放烟花爆竹，可增添节日喜庆气氛，不会造成空气污染。（）

四、综合应用题

某城市通过以下三种方式缓解空气污染。

A.电动出租车B.垃圾清扫车C.喷水雾汽车

1.为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是______________________________________________。（任选一项回答）

2.空气污染严峻损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，引起空气污染的有害气体种类许多，其中有_________________________。（请举出一例）

3.你认为下列改善空气质量的措施可行的是（）。（多选）

A.推广使用新能源B.加强工厂排污管理

C.雾霾多发天气，实行私家车限号出行D.停止所有建筑施工

参考答案

一、

慢性支气管炎肺癌心脏疾病

天气因素

观测实验调查

空气污染交通工具制造工厂

二、

1.A2.C3.B4.A5.B

三、

√

√

√

×

×

×

四、

削减空气污染，净化空气

二氧化硫

ABC