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2024年教学工作总结经典版

本学期，我依旧担任三年级一班数学教学工作，在教学期间我努

力根据学生的实际情况，制定教学计划，确定教学策略。反思这一学

期有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长

过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，

现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结

经验教训，促进教学工作更上一层楼。

因为有了上学期的经验，所以本学期重在抓后进生，也注重数学

算理的教法。开学初，就和他们制定几项约定，设置奖罚程序，继续

评星活动，来激发他们学习兴趣。在平时教学中，也吸取上学期的经

验，对于一些行为习惯有问题的或者上课思想不集中学习态度不端正

的学生，加强进行教育或者批评，并运用自己所学专业，对产生的原

因进行分析，并思考解决之策。

在教育方面，认真上课，在课后思考每节课出现的不足，并思考

对策，在以后的时间里进行弥补，并在下一次新课前避免再次犯同样

的错误。在教学前，认真备课，并研究其中算理，思考如何把他转化

成语言，来进行教学。经过这一学期的教学，我发现数学上的语言应

该严密而简练，不像语文要详细生动，因为数学上算理如果表述过

多，学生就会引起混淆，反而会起反作用。

在这学期的教学中，还存在一个需要继续思考解决策略的问题，

就是如何让学生读懂应用题，读清应用题，如何运用正确有效的方法

解决应用题的问题如何有点及面的讲清应用题算理。有一些后学生做

解决问题的时候，要么是不看请题目，要么是乱作，加减乘除不知道

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什么时候该用什么，什么时候不该用什么。这次的期末考试中，问题

也就是在解决问题这一块上。虽然在复习时，已经针对应用题做过训

练，但是，解决问题的问题依旧突出。

在今后的教学中，我还应加强学习，学习新课标中新的教学思想

和理念，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，多学习先进

的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度，加强反思。

总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因

乐学而好学数学，使学生们各方面能力都得到提高。

2024年教学工作总结经典版（二）

时光流逝，万物更新，岁月在下半生里又划过一轮，回想半年来

的工作，似乎什么都没做，又似乎很匆忙，没有闲下来的时间。静下

心来翻看工作日志，有些许收获，也有几次感动，都将封存在记忆

里，作为生命的礼物，回馈给现在的自己，觉得人生很有意义。

一、新生的行为习惯养成教育

今年搬进新楼，首先对新生的行为习惯进行培养。从学生的一点

一滴抓起。首先对学生进出楼的顺序，进行统筹安排。要求各年级按

着一定顺序进出楼和上下楼。要求学生做到“步要轻行要正”。经过

半年的教育，学生基本上能够自觉遵守纪律，走廊内没有喧哗声，上

下楼和进出楼都能够按规定行走。学生行为习惯从小培养，相信会给

孩子们人生奠定一个良好的基础。个别学生需要严加管理，细心引

领，会变得越来越好。

二、外出培训和校内培训学习

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今年参加朝阳市小学二年级语文培训一次，系统的了解了部编教

材的结构，对语文教学的发展方向有了更深层次的理解。并把上级精

神与自己的领悟传达给任课教师，让教师不走弯路。

参加了一次二年级《道德与法治》教材培训，明确这门课程是以

儿童的生活为基础，主要是培养儿童能够健康、安全地生活。培养学

生主动参与、策划、创造的能力和交往、合作的意识。能认真完成集

体交给的任务，充分体验集体生活的快乐。

前往沈阳岐山一小参加了辽宁省教育科学“十三五”规划____度

课题开题大会，听了教育专家关于“如何撰写教育科研开题报告”的

讲座，为一线教师提供了一个关于阅读的平台，借省里的立项，很好

规划我校的书香校园的创建，从而促动师生的阅读兴趣，正准备撰写

开题报告。

与教育局朱玉宏科长前往大王杖子中心校听越春丽老师的整本书

阅读导读课，并提出了指导性意见。

参加了担当者行动年会，在年会上____分钟闪电分享给自己人生

又添了浓重的一笔，不但学到了许多专家先进的教育教学经验，而且

对阅读推广更有了兴趣，并坚持一生要做这件有意义的事。

学习的过程就是充电的过程，让自己对低年级的教育教学工作有