2024年度上海市成人高考专升本《教育理论》考试冲刺试卷(含答案).pdfVIP

2024年度上海市成人高考专升本《教育理论》

考试冲刺试卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是

A.社会生产力B.科学技术C.政治经济制度D.主流文化

2.魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、

分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?()。

A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进

3.真正实现人的全面发展的社会条件是（）

A.机器大工业B.社会主义制度C.教育与生产劳动相结合D.市场经济

4.下列选项中属于第二信号系统活动的是

A.闻鸡起舞B.谈成色变C.见花落泪D.触景生情

5.一个外表充满魅力的人，其品行往往也会得到较高的评价。这种现象

所反映的社会知觉效应是

A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应

6.从课程管理的角度，可把课程分为()

A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、

活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程

7.中国开始采用班级授课制是在（）

A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期

8.影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是

A.家庭影响B.学校教育C.先天遗传D.社会环境

9.对教育学研究对象的科学表述是()。

A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念

B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规

C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律

D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验

10.能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质

称为()。

A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的分配D.注意的转移

11.在全部教育工作中居于核心地位的是()

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

12.第一次提出普及义务教育的社会是()

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

13.有目的、有计划的知觉称为

A.观察B.思维C.表征D.表象

14.喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有（）

A.稳定性B.弥散性C.广阔性D.暂时性

15.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家

是（）

A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳

16.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求

为基础所开展的活动属于

A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动

17.注意除了具有选择功能、保持功能外，还有（）

A.代替功能B.预见功能C.激励功能D.调节与监督功能

18.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶

冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学

19.程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式

（）

A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆

20.神经系统产生心理活动的基本方式是（）

A.反映B.反馈C.反射D.反应

21.学校进行教育和教学活动的基本单位是（）

A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合

22.智力是下列哪种能力的综合（）

A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力

23.教学过程是一种特殊的（）

A.心理过程B.思考过程C.学习过程D.认识过程

24.在抽象逻辑思维中起重要作用的是()。

A.动作B.形象C.语言D.表象

25.教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是()。

A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学

二、判断题(8题)

26.当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这

种记忆叫短时记忆，它是记忆系统的开始阶段