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2017高等教育心理学复习题及答案

篇一：（修订）高等教育心理学历年考题与参考答案

历年考题与参考性答案

第一章认识高等教育心理学

（一）识记教育心理学的含义、内容

（二）了解教育心理学发展的历史，了解各理论学派的基本主张（联

结派、认知派、联结-认知派、人本主义、现代信息加工派）

（三）掌握教育心理学研究的原则和基本方法

ABC

原则：客观性原则发展性原则系统性原则

D理论联系实际的原则E教育性原则

ABC

基本方法：观察法实验法（实验室实验法、自然实验法）调查法

DE

（访谈、问卷、调查有关材料）个案法测量法

2014年单选：高等教育心理学的主要内容是：（A）

A.高等教育心理学的科学学研究，学习心理、教学心理、德育心理研

究

B.高等教育心理学的科学学研究，学习心理、学科心理、教师心理研

究

C.高校学习心理、教学心理、德育心理和心理健康研究

D.高校德育心理、学科心理、教学法、心理健康研究

2012年单选：下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是：（D）

A.高等教育心理学的科学学研究B.高校学习心理研究

C.高校教学心理研究D.高校学科心理研究

2011单选：以下属于联结派教育心理学观点的是：（D）

A.认为学习无须通过试误及强化

B.认为学习要以意识为中介

C.认为主体在学习中是主动的，而非被动的

D.认为刺激和反应是心理或行为最高解释的原则

2013单选：研究大学生自我意识特点时，应选择不同年级的学生作为

研究对象，才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循：（B）

A.客观性原则B.发展性原则C.系统性原则D.教育性原则

2011单选：当年华生为研究儿童恐惧心理，在儿童抚摸白兔时大声敲

锣，结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧,该实验违反

的研究原则是：（D）

A.理论联系实际B.发展性原则C.系统性原则D.教育性原则

2015单：采用通过研究者与被研究者面对面地交谈的方式，来了解被

研究者的学习态度。这种研究方法是（C）

A.观察法B.个案法C.调查法D.测量法

2011填：在控制条件下对某种心理现象进行观察的研究方法是（实验

法）。

2011填：采用标准化工具对心理和行为进行客观测定的方法是（测量

法）。

2012填：在学校日常教学中，通过控制教学方法来观察其对学生学习

的影响，这种研究方法是（实验法）。

2012填：1924年（廖世承）编著的是我国最早的教育心理学教科书。

2015简答：简述高等教育学的主要内容。

（一）高等教育心理学的科学学问题；

学科性质、内容体系、研究原则、方法、学生身心发展的一般特征等。

（二）高等学校学习心理研究；

学习本质、知识技能学习、学习迁移和问题解决、学习动机等。

（三）高校德育、自我意识及群体心理等方面的研究；

（四）高校教师心理与教学心理研究。

第二章高校学生身心发展的一般特征

（一）识记人类心理现象的主要内容/人的心理结构系统中的各个要

素

（二）了解大学生心理特点及表现

（三）理解自我意识与自我教育的含义

（四）了解大学生自我意识的主要特点和发展过程

（五）掌握大学生自我教育的途径与方法（如何正确对待自我、如

何全面认识自我、如何努力完善自我）

2011单：能发动个体从事与实现目标有关的行为，也能抑制与预定目

标不符合的行为，该心理过程是（C）