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2024陕西省成人高考专升本《教育理论》高
频考题库汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.提出动机的自我效能理论的心理学家是()。
A.马斯洛B.斯金纳C.韦纳D.班杜拉
2.教师劳动的创造性主要体现在()
A.进行科学的发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索
未知领域
3.当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()
A.竞争目标结构B.合作目标结构C.个别化目标结构D.成就结构
4.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,
出好人才的是()
A.《关于教育工作的指示》
B.《关于学制改革的决定》
C.《中国教育改革发展纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
5.有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明
了青少年身心发展的()
A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性
6.我国颁布的第一个现代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
7.德育过程的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾
C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾
D.教育者提出的与要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
8.我国现代学制建立于()
A.盛唐B.明末C.清末D.民国
9.在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为
代表主张的是()。
A.生理起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.交往起源说
10.教师的主要任务是()
A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健
康D.搞好教学
11.在当代教学理论的发展中,德国教育家瓦·根舍因提出了()
A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D.
儿童智力发展阶段理论
12.一个叫苏珊的美国小孩,患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃
头,出院后回到教室时,她戴上了帽子。可是,令她感到意外的是,每
个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来,老师知道苏珊将重返校园,
就提前对班上的同学郑重宣布:“从下周一开始,我们要学习认识各种
帽子,大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是()
A.统一班上同学的仪表B.组织开展对帽子的研究C.通过戴帽子了解学
生审美差异D.保护学生自尊心免其受到伤害
13.希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的
高度评价。按照马斯洛的观点,这种需要属于
A.归属与爱的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要
14.从课程管理的角度,可把课程分为()
A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、
活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程
15.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品
质()
A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散
16.在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育
家是()。
A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因
17.希望建立融洽的人际关系,保持友谊,被群体接纳并成为群体成员之
一。按照马斯洛的观点。这种需要属于
A.安全的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要
18.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,对课程进行这种划
分的角度是()
A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程
的存在形式
19.注意除了具有选择功能、保持功能外,还有()
A.代替功能B.预见功能C.激励功能D.调节与监督功能
20.传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是指()。
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