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2024年大班下学期第八周工作计划

一、班级情况分析

1、教师情况介绍：本学期依旧由我、Ale____以及顾老师三位老

师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作

教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快

的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使

孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，

力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。我们的联系方式：

2、本班现有幼儿____名，男孩____名，女孩____名。之前转校天

津的老学员Summer也回到了我们班。我们班的小朋友都很聪明活泼，

非常讨人喜爱。想到____月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希

望能与他们多待一会儿！

二、教育教学方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自

身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩

子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课

程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环

境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、

《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长

收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供给我，

这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！

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3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿

想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区

角创设角色扮演，让幼儿在

娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的

力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，多向同年级老师

学习，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的

生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。制定奖罚分明的班

务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。

6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并

加强1到100的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的

进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会

在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多

给予巩固指导。

7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成了10颗钮的，

我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会认真为

孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上____分，让他们能更加肯

定自己。

三、环境布置

围绕主题进行教室布置，2、____月，我会组织幼儿收集各种动物

玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；____月，将教室分为

“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置；____月，

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收集各大城市著名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景

图；

6、____月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红领

巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面：

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿

身体，增强幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭

桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便

过后自己擦等。

4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意

识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

5、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香

香”。

6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感

受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。

五、家园共育方面：

1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使

家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进

幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径，与家长沟

通联系，及时向家长反馈幼儿在