2024年国培计划个人总结范文(5篇).pdfVIP

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国培计划个人总结范文

国培计划要在网上远程培训,这次却是唯一一次国培计划。能够

有机会参加高水平的研修和学习学习,特别是能够到聆听专家的教

诲,颇感荣幸。每次外出学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛

宴,接受一次心灵的洗礼,每次都让我欣喜不已,因为一次学习都是

能开阔自己的视野,提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大

的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修

计划如下:

一、聆听积极主动的学习

珍惜这次培训机会,认真遵守培训专家的各项要求,每天提前到

学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔

记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融

入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识

的不足。

二、参与向专家请教

对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努

力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参

与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个

地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己

的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

三、反思寻找提升新途径

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每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心

得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新新浪

搏客日志,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专

家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途

径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整

理。

四、读书坚持自我内涵发展

在课余时间,认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精

心研读,写读书心得和体会。

五、课题学以致用

争取通过学习,在学习语文课程标准的基本理念,掌握语文有效

课堂教学方法的基础上。了解语文教师专业发展趋势,理解研究教育

教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学

生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获,

在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出下学期教学改革

设想,结合小学实际情况,发挥教学的示范引领作用。

研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落

实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的

内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让

这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

有关国培个人研修计划范文

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很用心的把个人测评表勾选一边,结果和自己预测的情况差不

多,现在根据测评板块给出的意见,把____年的研修计划拟定如下:

一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析

(一)优势

1、从我能力测评的红黄绿板块来看,本人技术素养、学习与发展

上表现优秀,在其它几方面则表现平平,而在评估与诊断方面不合

格。

2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经

历,而且两次参加过省级计算机能力考试,所以本人对计算机的操作

系统、网络的维护比较熟悉,能熟练的应用办公软件服务于教学,可

以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。

3、自己喜欢多媒体教学,能根据教学需要自己制作课件(ppT或

Authware),能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。

4、本人有自己的教育博客,坚持撰写教学日记和随笔,和博友探

讨课改经验,参加博客评比曾获省三等奖一次,市二等奖两次。

(二)不足

1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力,尤其在课堂评价与

诊断上一筹莫展,既没有这种意识,又对评价诊断的相关工具一无所

知。

2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力,虽然经常运

用,但是能尽人意的课却不多,往往顾此失彼,留下很对遗憾。

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3、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学

生的合作、交流、探索、反思与创造的活动,对课堂的评价与诊断就

更不用提了。

4、只注重教师信息技术能力的发展,关

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