辽大版 一年级下册心理健康 第九课 齐心合力｜教案.docx

辽大版一年级下册心理健康第九课齐心合力｜教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽大版一年级下册心理健康第九课齐心合力｜教案

课程基本信息

1.课程名称：一年级下册心理健康课程

2.教学年级和班级：一年级一班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.生活适应：培养学生适应团队合作的能力，能够在小组活动中积极沟通，协作完成任务。

2.情绪管理：帮助学生认识并表达自己的情感，学会在团队中保持积极情绪，合理处理负面情绪。

3.社会交往：引导学生学会尊重他人，包容差异，建立良好的人际关系，提升团队凝聚力。

4.自我认知：通过团队活动，帮助学生认识到自己在团队中的角色和价值，提升自尊和自信。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在前期的课程中已经学习了基本的情绪管理技巧，如识别情绪、表达情绪和调节情绪。同时，他们也在其他课程中接触过简单的团队合作活动，对团队合作有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对于互动性和趣味性的课程内容较为感兴趣。在学习能力上，他们具备一定的认知和理解能力，能够理解和接受新的概念和知识。在学习风格上，他们喜欢通过图片、实物和动手操作来学习，对于抽象的概念和理论可能理解起来较为困难。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在团队合作中，学生可能会遇到沟通不畅、合作不协调等问题。在情绪管理方面，学生可能会遇到难以表达自己的情绪、情绪调节困难等挑战。此外，对于一些团队合作中的角色和责任，学生可能还不够清晰，需要在课程中进一步引导和培养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《辽大版一年级下册心理健康》第九课《齐心合力》的教材。

2.辅助材料：准备与团队合作和情绪管理相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于直观展示和解释概念。

3.实验器材：如果课程中包含实验环节，确保实验器材的完整性和安全性，如情绪表达游戏道具等。

4.教室布置：根据课程需要，布置教室环境，设置分组讨论区和团队协作游戏区，以促进学生互动和合作。

教学过程

1.导入（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是《齐心合力》。在这一课中，我们将探讨如何与他人合作，以及如何在团队中保持积极的情绪。首先，让我们来做一个小游戏，帮助大家进入学习状态。

2.教学内容与探究（20分钟）

（1）团队合作的重要性（5分钟）

现在，请大家看教材第9页的图片，图片中的孩子们正在一起玩耍。请大家思考，团队合作对于他们来说有什么重要性？请几位同学分享一下他们的想法。

（2）情绪管理在团队合作中的作用（5分钟）

（3）学会尊重与包容（5分钟）

在团队合作中，尊重与包容也是非常重要的。请大家看看教材第10页的例子，思考一下，为什么尊重与包容能够让团队更加和谐？大家可以在小组内讨论一下。

3.实践活动（15分钟）

（1）小组合作游戏（5分钟）

（2）分享感受与心得（5分钟）

游戏结束后，请大家分享一下自己的感受和心得。在游戏中，你们遇到了哪些困难？又是如何克服这些困难的？

（3）总结团队合作的重要性（5分钟）

4.课堂小结（5分钟）

今天，我们学习了团队合作的重要性，以及如何在团队中保持积极的情绪。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，与他人共同努力，取得更好的成绩。

5.作业布置（5分钟）

请大家课后思考一下，在日常生活中，你是如何与他人合作的？遇到了哪些困难？又是如何克服这些困难的？下节课我们一起来分享。

知识点梳理

1.团队合作的重要性

-团队合作能够让我们取得更好的成绩

-团队合作能够培养我们的沟通能力、协作能力和团队精神

-团队合作能够帮助我们学会尊重他人、包容他人

2.情绪管理在团队合作中的作用

-情绪管理能够帮助我们保持积极的情绪，提高团队合作的效果

-情绪管理能够让我们更好地应对团队中的冲突和困难

-情绪管理能够帮助我们更好地理解和支持团队成员

3.学会尊重与包容

-尊重与包容能够让我们更好地与他人相处，建立良好的人际关系

-尊重与包容能够让我们更好地理解他人的需求和感受

-尊重与包容能够让我们更好地接纳他人的不同，从而提高团队的整体实力

4.沟通技巧在团队合作中的重要性

-沟通技巧能够帮助我们更好地表达自己的想法和意见

-沟通技巧能够让我们更好地倾听他人的意见和建议

-沟通技巧能够帮助我们更好地协调团队中的工作，提高工作效率

5.解决团队中冲突的方法

-面对冲突，我们要保持冷静，理性分析问题的原因

-面对冲突，我们要学会换位思考，理解他人的需求和感受

-面对冲突，我们要积极寻求解决方案，与团队成员共同解决问题

6.如何在团