部编人教版三年级下册《道德与法治》全册知识点、考点、问答题、课内习题整理归纳.pdfVIP

部编人教版三年级下册《道德与法治》全

册知识点、考点、问答题、课内习题整理归

纳

答：要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

可以参加一些兴趣小组，参加社交活动，多与人交流，展示自

己的特长和优点，增加自己的人脉。

2、为什么我们要学会和“不同”的人相处？

答：因为我们身边的每一个人都是不同的，学会接纳不同，

欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。同时，和不同的人

相处也能够拓宽我们的视野，增加我们的见识。

教材题解答

1、（教材第13页）想一想，你们班里有哪些不同的同学？

他们有哪些特点或者爱好？

答：我们班里有很多不同的同学，有的同学喜欢运动，有

的同学喜欢音乐，有的同学喜欢画画，还有的同学喜欢阅读。

他们各有各的特点和爱好。

2、（教材第16页）如果你发现班上有同学被孤立了，你

会怎么做？

答：我会主动和他们交流，了解他们的情况和想法，尝试

让他们融入到集体中来。同时，也可以组织一些活动，让大家

一起参与，增加彼此之间的了解和联系。

答：实话实说、不吹嘘、遵守诺言、承担责任等行为都体

现了一个人诚实的品质。

2、（教材第17页）你有没有遇到过因为说谎而带来的后

果？你是如何解决的？

答：可能会遇到因为说谎而导致信任破裂、关系恶化等后

果。解决方法是勇于承认错误，向对方道歉并承担责任，以诚

实的态度去面对问题。

3、（教材第18页）你认为做人最基本的品质是什么？为

什么？

答：做人最基本的品质是诚实。因为诚实是一种基本的道

德准则，是人与人之间建立信任和良好关系的必要条件。没有

诚实，就没有真正的交流和合作。

答：如果没有同学们的陪伴，我的生活会感到孤独和无聊。

一个人可以做一些单独的活动，如看书、听音乐等，但是两个

人以上就可以进行更多的团体活动，如打球、唱歌、玩游戏等，

这样可以更加有趣和充实。同学们的陪伴可以让我们更加快乐

和有意义。

答：居民委员会、村委会、小区物业等机构通常在社区或

村庄中心位置，负责管理和服务居民，包括环境卫生、安全管

理、社区活动等方面。除此之外，我还熟悉社区里的保洁阿姨、

电工师傅、社区广场上的健身器材等，都是为了方便我们的生

活而存在的。

1、家乡是我们成长的地方，它有着独特的地理、历史、

文化等特点。

2、家乡的发展离不开每个人的努力，我们应该为家乡的

繁荣发展贡献自己的力量。

3、了解家乡文化和传统，可以使我们更好地认识和了解

自己的根。

4、在旅游时，我们应该尊重当地的文化和惯，不要破坏

环境和景观。

5、保护家乡环境是每个人的责任，我们应该从小事做起，

如垃圾分类、节约用水等。

6、在外地生活时，我们也要记得回家看看，回家参加家

乡的各种活动，保持和家乡的联系。

问答题归纳

1、你喜欢你的家乡吗？为什么？

答：我喜欢我的家乡，因为它有美丽的自然风光，独特的

文化传统，还有亲切的乡亲们。

2、你知道如何保护家乡环境吗？

答：我知道要垃圾分类、节约用水、不乱扔垃圾、不随地

吐痰等。

教材题解答

1、（教材第43页）你喜欢你的家乡吗？为什么？

答：我喜欢我的家乡，因为它有美丽的山水，独特的文化，

还有亲切的乡亲们。

2、（教材第45页）你们家乡有哪些特色美食？

答：我们家乡有烤肉串、烤全羊、手抓饭等特色美食。

3、（教材第47页）你们家乡有哪些节日？你们会怎样庆

祝？

答：我们家乡有春节、清明节、端午节、中秋节等节日。

我们会举行庙会、赏花、放烟火等庆祝活动。

1.地理知识：了解家乡的省份简称和电话区号，以及家乡

所在的邻省。

2.文化认同：热爱家乡，了解家乡的特产、风俗惯、风景

名胜等，增强对家乡的感情和认同。

3.社会责任：作为少年儿童，应该为家乡建设做贡献，如

爱护家乡环境、参与志愿者活动等。

4.社交技能：学会交朋友，尊重不同地方的人们，在相互

尊重、理解、包容的基础上交朋友。

5.公共生活：认识和了解家乡的人们，发现身边的好人好

事，向他们研究，为公共生