部编版二年级语文上册《曹冲称象》教学课件2篇900.pptxVIP

R·二年级上册;激趣导入;比一比;;曹冲（196年－208年5月甲戌），字仓舒，东汉末年人物，曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣之意。可曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。;字音字形—我会读会写;chōng;chōng;chōng;chōng;字音字形—我会区分;再读课文;齐读第2自然段：

1.说说大象的样子。

2.官员们在议论什么？;1.大象的样子：

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。;自由读第3自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己的话说一说。你觉得这个方法好吗？为什么？

;方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来称大象。这个方法不好，因为谁也没有那么大的力气把大象提起来。;自由读第4自然段，说一说曹冲称象的办法。;第三步：

称一称船上的石头。;思考：往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？;曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。;精读课文—我会解析句子;

;心灵感悟;课后训练;随堂练习;小船;①;4;谢谢观看！;4曹冲称象;;;会认的字

;会写的字

;;;;;;;;;;多音字

;形近字

;;;;近义词;反义词;词语辨析;;;2.课文是按照什么顺序来写的？可以分成几个部分？

;;3.官员们在议论什么问题？这样写有什么好处？

;6.才七岁的曹冲提出了一个什么办法来称象呢？

;7.官员们的办法和曹冲办法相比，谁的办法更好？为什么？

;8.曹冲为什么能想到称象的办法？这说明他是一个怎样的人？

;;;;曹冲想出的称象办法多么巧妙啊！对于一个才七岁的孩子来说，这实在难得。我们在生活中也会遇到各种各样难以解决的问题，只要我们像曹冲一样，多观察，多动脑筋思考，多联想，就一定能够想出解决问题的好办法的。;曹官员们：造大秤，砍大树做秤杆善善

冲象上船，沿水面画线于于

称曹冲象上岸，船上装石头观分

象船下沉至画线处，称石头，得象重察析

;1.在括号里填上恰当的量词。

一（）象一（）秤一（）大树

一（）线一（）船一（）柱子

2.根据课文内容填空。

曹冲的办法是：把大象（）

上，看（），就沿着水面，在

（）。再把大象（），

往船上（），装到（）的

地方为止。然后（）。;;读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹

冲称象的过程。

;读一读，体会每组句子意思的不同，再用加

点的词语说句子。

(1)曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。

(2)大象有多重呢？大象到底有多重呢？