部编版二年级语文上册《葡萄沟》教学课件2篇121.pptxVIP

人教版小学语文二年级上册精品课件;情境导入;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;总结;照样子，写一写:

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红色、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，（

），（），（）。;同学们

下课啦;11、葡萄沟;会写的字;会写的字;会写的字;会写的字;会认的字;

hǎo（美好）gān（干净）fēn（十分）

好干分

hào（好奇）gàn（树干）fèn（分外）;语段分析;语段分析;第一部分(第1自然段)：写了新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果，人们最喜爱那里的葡萄。

第二部分(第2自然段)：写了葡萄沟丰收的景象。

第三部分(第3自然段)：写葡萄干的制作方法。

第四部分(第4自然段)：写葡萄沟真是个好地方。;本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及葡萄制成葡萄干的过程和特点，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方。让我们感受到葡萄沟物产丰美，维吾尔族同胞热情好客，从而对葡萄沟产生深刻的印象和深厚的感情。;1.朗读课文，注意下面加点字的读音。

种葡萄好客葡萄干水分

;2.你喜欢葡萄沟吗?说说理由。

喜欢。因为葡萄沟是一个好地方。葡萄沟盛产水果，尤其是葡萄，长得又多又好。在阳光的照射下，各种葡萄反射出来的光，交织在一起，色彩非常鲜艳。制成的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。所以我喜欢葡萄沟。;3.读读下面的句子，照样子写一写。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，

下课了，同学们在操场上活动，

处处欢声笑语，热闹极了。;想一想，说一说

我们知道了葡萄干的制作方法，试着说一说，新鲜的葡萄是怎样变成葡萄干的呢？