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风娃娃人教版小学语文二年级
引入新课云儿见他让路，小树见他招手，禾苗见他弯腰，花儿见他点头。猜谜激趣
引入新课风娃娃风娃娃是风妈妈的孩子，他一心想帮助人们做事。“呼——呼——呼——”风娃娃吹转了风车，吹走了帆船，吹翻了风筝，吹跑了衣服……人们有时赞扬他，有时责怪他，这是为什么呢？快去课文中看看吧。
我会认抽续吸极纤夫汗驶chōuxùxījíqiànfūhànshǐ
我会写号转zhuàn（转动）zhuǎn（转身）hào（号手）háo（号啕）
我会读赶紧飞快深深地伤心责怪不住地摇摇摆摆断断续续秧苗
课文讲解1.风娃娃是一个怎样的孩子？2.风娃娃做了几件事？一、认识风娃娃：
课文讲解风娃娃帮助风车抽水
课文讲解。风娃娃对着船帆吹起来
课文讲解风娃娃把风筝吹跑了
课文讲解1.你喜欢风娃娃做的哪件事？用自己喜欢的方式读课文。2.感受风娃娃不同的心情。二、了解风娃娃：
课文讲解他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
课文讲解他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。
课文讲解抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。
课文讲解他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
课文讲解1.在课文中找出风娃娃的想法。2.你支持它的观点吗？三、风娃娃的想法：
课文讲解风娃娃想：帮助人们做好事，真（），只要有（）就行。容易力气
课文讲解风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
课文讲解不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
课文讲解他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服，折断了新栽的小树……人们都责怪他。
课文讲解任务：风娃娃做了哪些好事？做了哪些坏事？四、合作探究：好事:(1)吹大风车(2)吹帆船坏事:(1)吹风筝(2)吹衣服(3)吹小树
课文讲解五、自读最后一自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：风娃娃为什么会觉得委屈？风娃娃觉得委屈，是因为自己出了力，应该得到大家的感谢，可大家都责怪他。在生活中，我们可不要像风娃娃这样，要看看做的事情是不是真的对别人有帮助，千万不要好心办坏事。
归纳总结感悟心语我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。
拓展延伸亲爱小朋友：你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！你的朋友：风娃娃2018年5月20你能代风娃娃给大家写一封感谢信吗？
课堂小练根据课文内容填空课文主要讲了（）帮助人们做事，给人们带来的（）和（）。这告诉我们（）。风娃娃坏处好处做事不能光凭干劲和热情，还要看是不是对别人真有帮助
课后作业想一想：这个故事告诉我们什么道理？你受到什么启发？
24风娃娃
禾苗见它弯腰，花儿见它点头，小树见它招手，云朵见它让路。猜一猜
帮助抽续使劲秧表示摆翻仍栽责认读会认字
帮助抽出断断续续使劲秧苗表示摇摇摆摆翻跟头仍然栽树责怪认读词语
课文写风娃娃做了两件好事：和，还做
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