地理人教版(2024)版七年级初一上册1.2 地球与地球仪 教学课件03.pptxVIP

地理人教版(2024)版七年级初一上册1.2 地球与地球仪 教学课件03.pptx

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第一章地球第二节地球与地球仪(第二课时)

学习目标区域认知:在地球仪上能识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。综合思维:在地球仪上识别经线和纬线,能说出经度和纬度的分布规律。地理实践力:能够动手制作地球仪,培养学生的动手能力、观察能力和科学思维能力。综合思维:了解人类认识地球形状的过程,领悟求真务实、勇于创新的科学精神。

1.经线(1)概念:地球上连接南北两极的半圆弧。1700W700E1300E1700W700EN一、经线和经度

NS1200E600W(2)特点:①形状为半圆,两条相对的经线组成经线圈;所有经线都相交于南北极点。

②指示方向为南北方向。北极南极AB如右图:A在B的正北方向B在A的正南方向

③所有经线长度相等,约为2万千米。1200E600WNS

(1)概念经度:用来标注经线的度数。NS1300E1700W700E1300E1700W700E2、经度

(2)划分:从本初子午线向东、西两个方向各分180°。往东增大是东经,符号E;往西增大是西经,符号W。(通过格林尼治天文台旧址的经线是本初子午线)60°120°60°120°180°180°(度数向西增大)(度数向东增大)西经W东经E0°本初子午线东

0°经线:即本初子午线,是东经度和西经度的分界线;也是所有经线的起点线。0°NS本初子午线EW60°120°60°120°180°180°(度数向西增大)(度数向东增大)西经W东经E0°本初子午线东3.特殊的经线

20°W和160°E:东西半球的分界线。20°W经线以东到160°E经线——东半球20°W经线以西到160°E经线——西半球东西半球范围东西半球的巧记口诀:大大为西,小小为东

1.纬线(1)概念:地球上与赤道平行,并且环绕地球一周的线(圆圈,除极点外)。二、纬线和纬度

(2)特点:①形状:圆形(除极点外),且纬线之间相互平行。

②指示方向:东西方向。西西西东东东AB如右图:A在B的正西方向B在A的正东方向

③长度:赤道是最大的纬线圈,越往两极纬线圈越小,到两极缩成一点。

南北2.纬度:用来标注纬线的度数,叫纬度。划分从_______向南、向北各分90°,往北增大为北纬,符号为N;往南增大为南纬,符号为S。分布规律北纬的度数越向北_______,南纬的度数越向南_______。赤道越大越大

赤道900900向南向北以北为北纬(N)以南为南纬(S)划分方法书写方法——北京:40°N北京NNNNSSNS读作北纬40度。ABA:20°S读作南纬20度。B:90°N读作北纬90度。北:North南:South

①0°纬线:即赤道,是南北半球的分界线;是纬度的起点。3.特殊的纬线

②30°纬线、60°纬线、90°纬线:低、中、高纬分界线高纬度中纬度高纬度中纬度低纬度0°~30°:低纬地区30°~60°:中纬地区60°~90°:高纬地区

90°N90°S③23.5°纬线、66.5°纬线:五带分界线北温带23.5°N0°23.5°S66.5°S南温带北寒带南寒带66.5°—90°:寒带0°—23.5°:热带23.5°—66.5°:温带66.5°N热带

比较项目纬线形状特征指示方向长度特点度数范围度数变化规律表示方法半球划分赤道最长,向南北两极逐渐缩短所有经线的长度都相等赤道以北为北半球,以南为南半球20°W和160°E划分东西半球北纬用N,南纬用S东经用E,西经用W圆(极点除外)半圆经线东西方向南北方向0°~90°0°~180°从赤道向南北两极逐渐增大至90°从本初子午线向东西逐渐增大至180°

在电影院,我们每个人的位置都可以用第几排第几列来表示。

纬线经线经纬网(1)概念:纬线和经线相交而形成的网,就是经纬网。三、经纬网

20°WA(40°N,20°W)利用经纬网定位先找纬线再找经线最后叠加40°N

通过经纬度在地球仪上确定这些地点的位置。世界地图

2021年,第18号台风“圆规”于10月8日在西北太平洋洋面上生成,其中心位于(13.8°N,131.4°E)。10月13日,“圆规”在(19.2°N,110.4°E)登陆。请你在地球仪上大致标出台风“圆规”的生成位置和登陆位置,说说它附近的主要地名。

交通航空航海军事经纬网定位用途小结

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