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2019年七年级语文上册第一单元第5课《世说新语》两则学案2(新版)新人教版
第二课时
一、复习导入
二、研读《陈太丘与友期》。
1、整体把握
(1)学生大声朗读课文:注意朗读的字音、停顿、语调、抑扬顿挫,轻重缓意。小组朗读展示。
(2)翻译加点的字
①与友期行,相委而去:、②太丘舍去,去后乃至:
③门外戏:④尊君在不:
⑤待君久不至:⑥相委而去:、
⑦下车引之:⑧元方入门不顾:
(3)翻译下面的句子。
①太丘舍去,去后乃至。
②君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
2、句段品读
(1)元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
(2)友人到底是一个怎样的人?
(3)元方的性格特点如何?
探究质疑
(1)“元方“入门不顾”是否失礼呢?你是怎么看的?
(2)你从这个故事学到了什么?
课堂抽测
阅读下面文章。然后回答后面的问题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1、解释下列加点的词。(40分)
(1)过中不至。()
(2)待君久不至。()
(3)则是无信。()
(4)下车引之。()
2、解译下面句子。(20分)
与人期行,相委而去。
3、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?(15分)
4.下列说法不正确的一项是()(15分)
A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B.陈太丘的朋友因为元方的无礼才失约,这说明元方无信又无礼。
C.“元方入门不顾”属于动作描写,表现了元方作为一个小孩子的直率、好恶情感容易外露的性格特点。
D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。
第一课时
三、1、(4)①急②差不多/相比③凭借④子侄辈⑤是。(5)略
2、(1)示例:文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”短短十五字,涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“俄而雪骤”,才能引
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