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2024年6月数学教研组工作计划

一、教研组基本情况

本组有____名教师，组员中，有主管学校教科研并兼市教科员的

方校长，五十岁以上教师共七人。

二、指导思想及工作目标

指导思想：在市教研室和学校教务处、教科处的指导下，以提高

课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，积极配合班级加

强互助合作学习小组建设，精心营造有利于学生健康成长的学习环

境，不断提高教师的专业水平、教学能力、科研水平。

工作目标：加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建

设;加强课件资源的共享;促进新教师的成长;提高教师的研究水平，形

成我校数学课堂教学的特色。

三、具体措施

1.指导本组成员认真研读数学新课程标准。

2.有计划进行专题理论学习，用新课程的思想指导自己的教学实

践，不断提高本组成员的教育教学技能。

3.认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动，探索注重实

效的备课组活动方法。

4.积极参与学校课题研究，不断地搞高本组教师的教研的能力。

5.创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。

6.通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。

7.认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制

定改进措施。

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8.指导本组教师积极撰写教育教学论文。

四、活动内容如下：

第____周：制定教研组、备课组工作计划、

第____周：

1.探讨教学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策;

2.评议组内教研课;

第____周：探讨如何指导学生自主学习系列活动一。

第____周：

1.专题理论学习;____组内教师教研课研讨。

第____周：

1.备课组交流集体备课中存在问题商讨解决方法;____组内教师教

研课研讨;

第____周：

1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作;____组内教师教研

课研讨;

第____周：____期中考试总结。

2.认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的学习习惯。

第____周：

1.专题理论学习研讨;____组内教师教研课研讨;

第____周：

1.探讨如何指导学生自主学习系列活动二;____组内教师教研课研

讨;

第____周：

1.搞好期末考试复习;

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2.撰写总结、论文

2024年6月数学教研组工作计划（二）

一、工作背景

2024年6月是学期末，也是数学教研工作的重要时期。教研组在

这个时候需要进行总结、评估，并规划下一学期的工作。在这个时

期，我们需要重点关注以下几个方面的工作：

1.教材使用情况的评估与改进；

2.教学方法和策略的分享和交流；

3.教学资源的整理和提供；

4.教学研究和学科竞赛的推进；

5.学科交流与合作的加强。

二、工作计划

1.教材使用情况的评估与改进

（1）组织教师对本学期使用的教材进行评估，包括对教材内容的

理解、教材难度的评价、教材与实际教学的契合度等方面。

（2）根据评估结果，总结教材存在的问题和不足，并提出改进意

见和建议。

（3）与教材选用相关的单位和人员进行沟通，向他们反馈问题和

建议，并积极推动教材的改进和升级。

2.教学方法和策略的分享和交流

（1）组织教师分享本学期在教学中尝试的新方法和策略，鼓励交

流和讨论。

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（2）邀请高年级的数学教师进行讲座和授课，介绍他们在教学中

的成功经验和实践案例。

（3）组织教师观摩课程，互相学习借鉴，共同提高教学水平。

3.教学资源的整理和提供

（1）收集、整理和共享教学资源，包括教学课件、练习题、试题

等，提供给教师使用。