论文资料-上课：思想内容和观点态度.pptVIP

鉴赏诗歌的思想内容和

作者的观点态度;考点

综述;一、古诗题材：见?走向高考-指点迷津一?;;[参考答案]这是一首忧国伤时之作。(步骤一)“一枝一叶〞原指竹子的枝叶，在风中“萧萧〞而动，紧扣了“画竹〞的画面，又紧扣了“卧听〞的诗面，同时它比喻发生在老百姓中的点滴小事。他直言不讳地提出，作为地方官，应该对老百姓的“一枝一叶〞都要加以关心。(步骤二)表现了诗人对民间疾苦的真切关心和同情。(步骤三);1.确定诗歌题材，如可确定它属于“咏史诗〞“边塞诗〞等，也可以确定它属于“建功报国〞“思乡怀人〞等。

2.具体分析所涉及的诗句分别写了什么，概述内容，作答形式是“××句写了××〞。

3.揭示诗歌主旨或诗人的思想情感。;考查点二;[例2](2021·北京高考)读下面这首诗，完成后面的题目。

酬王处士九日见怀之作顾炎武①

是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。

[注]①顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，屡次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。

“天地存肝胆，江山阅鬓华〞中的“肝胆〞和“阅〞在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？;[参考答案]肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心。阅：见证。表现了作者虽已衰老，且明知复国无望，仍然矢志不渝、坚持到底的决心。;;5.抓住典型意象

意象是融入了诗人的主观情感的客观物象，或是借助客观物象表现出来的主观情感，所以注意分析诗中意象来揣摩诗人的情感。;二、“分析思想情感型〞常见设问方式及答题步骤

(一)设问方式

1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

2.试比较诗歌中的不同情感。

3.××句寄托了作者什么样的思想感情？;考查点三;有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情〞来概括这首诗。你同意这种观点吗？请作简要说明。;1.从整体上把握。任何一首诗的观点态度都离不开每个句子，每个句子又是诗歌整体的一局部。因此，分析作者的观点态度不能断章???义，即使分析相关句子的观点态度也要结合全诗分析。如上面的[例4]。

?2.观点应客观不能绝对化。答复“观点是非型〞题目时，如[例4]也可不同意，只要言之成理即可。

3.因诗论诗。不能随便套用某首诗的评价内容，出现言不及义的现象。也不能用诗人某一首诗的内容来套用另一首诗。