第3讲 代数式恒等变形(二)(教师版).docxVIP

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PAGE7/8年级自招A班教师版第3讲

第三讲

代数式恒等变形(二)

代数式恒等变型的常用方法:公式法、换元法、设法、数形结合法

★★☆☆☆

⑴实数满足,则

⑵若实数满足,且

,则.

⑴或

★★★☆☆

⑴设实数满足,

则.

⑵实数满足,则.

★★☆☆☆

已知,求的值.

,而

,故原式.

★★☆☆☆

已知求的值.

先由条件求出,再由欧拉公式求得.

,故原式.也可以用来求(更容易想到,也很简单).

★★☆☆☆

已知为实数,满足,求的值.

已知等式两边除以,得,由欧拉公式,所以或,所以原式的值为或.

★★★☆☆

已知为整数,且满足,QUOTE1x+1y1x2+1y2x

由已知等式得,显然均不为,

所以或.

若,则.

又为整数,可求得或.

所以或.

因此,的可能的值有个.

★★★☆☆

若实数满足,求的值.

将原方程拆项分组变为:,进一步分解为,转化为两个非负数的和为的形式.从而得出且,进而得出.

★★★☆☆

已知实数满足,求的值.

题中三个方程相加得

利用非负数的性质得或

故或.

★★★☆☆

已知实数满足,求的值.

由①得或;

由②-③,整理得,

当,代入②得到或

当,即,代入③整理得,此方程无解,

所以原方程组的解为或或或.

★★★☆☆

已知实数满足,

,求的值.

由题中条件知,

注意到,

类似地,,

故.

设四个不同实数满足,那么

是方程的两个不同实根,由韦达定理,原式=

若,

则的值为.

,其他同理可得,故原式

⑴已知,求的值.

⑵若则.

⑴由,同理,,

,三式相加得.

⑵把已知两式相加,整理得,故或6.

若,求的值.

由条件知,,且,因为,所以,故,所以,原式.

若,求代数式的值.

设则

⑴若则

⑵若,则

综上,代数式的值为1或.

设,求代数式的值.

将视为主元,则

,故

同理,.从而,.

设,且,求的值.

由,得,所以,

所以.

已知,

求的值.

设,则.

已知的等式可化为:,

化简得

由①+②得,故,

于是,得.

已知:实数满足方程组:

,求的值.

注意到待求式与已知式的系数均相同,且方程的次数逐个高一次,故可用去乘各个方程,建立递推关系.

,即①

,即②

,即③

联立②③,解得

因此.

设都是实数,若,

,.试确定的值.

由已知,有

①②

①+②-③×,得,故,,;

因此,原式.

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