Unit 3 Fit for life Grammar and Usage Integrated Skills 教案-2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）选择性必修第二册.docxVIP

Unit3Fitforlife

GrammarandUsageIntegratedSkills教学设计

教学目标与核心素养：

知识目标：确定动词现在完成进行时形式；总结现在完成进行时的用法

能力目标：使用正确的时态完成相关的任务；

情感目标：在新的语境中使用现在完成进行时。

教学重难点

教学重点：确定动词现在完成进行时形式；总结现在完成进行时的用法；使用正确的时态完成相关的任务

教学难点：在新的语境中使用现在完成进行时。

课前准备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

一、Pre-class

1.Greeting

2.Leading-in

教师活动：让学生阅读第34页的文章，并完成表格。

Beforehavingthenewrobotichand

·Thegirlbeganto(1)____________afterlosingherrighthandinacaraccidenttwoyearsago.

·Theoldartificialhandcouldnothelpherbecause(2)_______________.

Withthenewrobotichand

·Thegirlcan___________andholdontosmallthings.

Thenewrobotichandiscapableof(4)___________.

Thenewrobotichandlooksverylifelikewith(5)_____________.

Overthepastthreemonths

Thegirlhasrediscoveredoldhobbies.

Thegirlhasbecomemore(6)_____________.

...bythenhehadlearnedverylittleEnglish.

...bytheageof25,hehadbecomeapublisher.

Heusedthesamebusinessstrategyhehademployed...

答案：(1)withdrawintoherself(2)shecouldnotdosimplethingslikegettingdressed

(3)moveherindividualfingers(4)feelingvaryingdegreesofpressure(5)specialrubberusedontheoutside(6)confidentandoutgoing

二、While-class

1.构成：主语+have/hasbeen+动词的现在分词+其他成分

2.基本用法：

现在完成进行时表示动作从过去某一时刻开始，一直延续到现在或离现在不远的时间，其动作可能刚刚停止，也可能继续下去。该时态多用于延续性动词，如live，learn，lie，stay，sit，wait，stand，rest，study等，并常和allthistime，thisweek，thismonth，allnight，allthemorning，recently等状语以及由since和for构成的时间状语（从句）连用，与since和for连用时，常表示动作会继续下去。

Ihavebeenwaitingforanhourandhestillhasntturnedup.

我已经等了一个小时了，可他还没出现。（动作还在继续进行）

Ivebeenwritinglettersallthismorning.

我写了一上午信。（动作可能会继续下去，也可能刚停止）

Wehavebeenlookingforyouforanhour.我们找了你一个小时。（动作刚停止）

ShehasbeenteachingEnglishsinceshegraduated.

她毕业后一直在教英语。（动作还在继续进行）

Wehavebeengoingovermathsthesedays.

我们这些天一直在复习数学。（动作还在继续进行）

注意：

现在完成时与现在完成进行时的区别

①现在完成进行时表示的动作很可能持续下去，强调动作的延续性；而现在完成时通常表示动作已经完成，强调动作对现在的影响或产生的结果。

②有时现在完成进行时所表示的动作并不是一直在不停地进行，而是在断断续续地重复；而现在完成时一般不表示重复的动作