部编版二年级语文上册《拍手歌》教学课件2篇.pptxVIP

拍手歌;课文导入;生字认一认;世袭;飞翔;生字写一写;音序;音序;音序;音序;音序;音序;音序;音序;音序;处;保护——;请同学们朗读课文并思考下面的问题：;（1）为什么说孔雀和锦鸡是伙伴？

（2）想一想雁群真的会写字吗？

（3）黄鹂百灵是不是真的“唱不休”？

（4）为什么说“保护动物是大事”？;（1）为什么说孔雀和锦鸡是伙伴？;（2）想一想雁群真的会写字吗？;（3）黄鹂百灵是不是真的“唱不休”？;（4）为什么说“保护动物是大事”？;主题归纳;你拍三，我拍三，（）飞翔云彩间。;你拍四，我拍四，天空（）会写字。;你拍五，我拍五，丛林深处有（）。;你拍六，我拍六，（）（）唱不休。;朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。;读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。;课外积累;;初读课文;拍手歌世界孔雀锦鸡

雄鹰飞翔雁群丛林

深处猛虎六月百灵

不休熊猫九月朋友写字;世;;歌深猫朋;结构：;拍手打节奏朗读儿歌，感受儿歌的节奏，并说一说课文一共写了几种动物？分别是什么？在文中圈出来。;;;孔雀;锦鸡;雄鹰;雁;猛虎;黄鹂;百灵;熊猫;鸟类;你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。;孔雀锦鸡是伙伴;看看锦缎，想想为什么会把这种鸟儿叫“锦鸡”？;雄鹰飞翔云彩间;一只雁;天空雁群会写字;一字形;你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;丛林深处有猛虎;黄鹂百灵唱不休;竹林熊猫在嬉戏;你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。;地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。;拓展延伸;你拍六，我拍六，勤俭节约争优秀。

你拍七，我拍七，举止文明要牢记。

你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。

你拍九，我拍九，诚实守信不马虎。

你拍十，我拍十，遵规守纪乐无比。;随堂练习;二、照样子，写句子??;钓鱼

柯岩

天黑啦，天黑啦！

钓鱼的，回家吧！

你的妈妈在等你，

鱼儿的妈妈在等它。;课后习题参考答案;读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。;锦鸡黄鹂天鹅;参考答案：第一组词语中带点的字都带有“隹”部，“隹”指短尾巴的“鸟”；第二组词语都有“鸟”部，这些词语都与“鸟”有关。

我还知道其他带“鸟”部的字：鸽、鸭、鸥、鹉、鹊、鹏、鸦等。;课后作业