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活动内容：科学：它是谁的宝宝
活动目标：
1．观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。
2．运用对比、观察的方法区别动物宝宝和动物妈妈的异同特征。
3．对动物的外形特征感兴趣。
活动准备：
1．课件《它是谁的宝宝》。
活动过程：
一、出示课件《它是谁的宝宝》，引起幼儿兴趣。
师：你们认识这些动物宝宝吗？它们是谁？
师：你们知道这些动物宝宝的妈妈是谁吗？
二、引导幼儿比较动物宝宝与动物妈妈的异同。
1.引导幼儿观察动物宝宝和它的妈妈的异同。
2.引导幼儿从动物的体态、身材上进行区分并自由交流表达。
师小结：刚才，我们看了一些动物宝宝和妈妈的图片。知道了鸡、鸭、鹅、蛇、乌龟都是妈妈生下蛋并孵出宝宝的，它们和妈妈的样子是差不多的，而且名字也是一样的。
三、引导幼儿观察哪些动物小时候和妈妈不一样。
师：蝴蝶宝宝小时候是什么样的？叫什么名字？怎么长大了变成了蝴蝶的样子呢？（回忆蝴蝶的生长过程：毛毛虫-茧-蝴蝶。）
师：还有哪些动物小时候也和妈妈不一样？小时候是什么样子的？叫什么名字？长大了有什么变化？我们把它叫什么？（小蝌蚪-青蛙）
师小结：动物宝宝小蝌蚪和毛毛虫，它们的样子和自己的妈妈一点都不像，而且名字也不一样，但是，它们长大以后就和妈妈一模一样了。
四、教师小结：今天，我们认识了许多动物宝宝和它们的妈妈，知道了有些动物宝宝的样子是和妈妈差不多的，名字也是一样的。有些动物宝宝不仅样子和妈妈不一样，而且名字也不同。看来，大自然的奥秘可真多呀！下一次，老师再带你们认识更多的小动物，探索更多的奥秘。好吗？
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