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本学期语文教学工作总结

一、结合教材的编排特点,连续推动素养教育,提高学生的阅读力量。

依据课标“加强综合,突出重点,注意语言的感悟,积存和运用,注意根本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中,注意结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣,要求学生先读课文了解文章的内容,提出不懂的问题,查阅有关的资料,同桌或小组合作试着自己解决,从而培育学生的自主合作学习力量和分析问题解决问题的力量。重视学生的朗读力量的训练,通过朗读精确表达课文的思想

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